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高中生物教学中学生实验创新与科学探究能力的培养策略分析论文

摘要：本文针对高中生物教学中学生实验创新与科学探究能力的培养，从概念阐述入手，分析了培养学生实验创新能力和科学探究能力的具体策略，旨在为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物教学；实验创新；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）实验创新能力

1.实验创新能力的内涵

实验创新能力是指在高中生物教学中，学生能够基于所学知识，运用科学方法，对实验过程、实验方法、实验材料等方面进行改进和优化，以实现实验目的的一种能力。这种能力要求学生在掌握基本实验技能的基础上，具备独立思考、分析问题和解决问题的能力。

2.实验创新能力的重要