人教版八年级数学分式乘除法与乘方运算教学设计.pdfVIP

课题：21.3.1分式的乘除法

【教学目标】：

1、让学生通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算。

2、使学生理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运

算

2、学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力。

【重点难点】：

重点：分式的乘除法、乘方运算

难点：分式的乘除法、混合运算，以及分式乘法，除法、乘方运算中符号的确定。

【教学过程】：

一、复习提问：

(1)什么叫做分式的约分？约分的根据？

(2)：下列各式是否正确？为什么？

二、探索分式的乘除法的法则

1.：

312

计算：41*/-9

563

2.例1计算：

2222

axayaxyayz

（1）；（2）.

222222

bybxbzbx

由学生先试着做，巡视。

3.概括：分式的乘除法用式子表示即是：

2

x−2x−9



4.例2计算：.

2

x+3x−4

分析：①本题是几个分式在进行什么运算？

②每个分式的分子和分母都代数式？

③在分式的分子、分母中的多项式是否可以分解因式，怎样分解？

④怎样应用分式乘法法则得到积的分式？

x−2(x+3)(x−3)x−3

解原式＝＝.

x+3(x+2)(x−2)x+2

5.练习：

①第9页练习1。

x−y22

2x−1x+2x

(xy−x)

②计算：xy2(x+1)1−x

x+4x+4

三、、探索分式的乘方的法则

1、思考

我们都学过了有理数的乘方，那么分式的乘方该是怎样运算的呢？

先做下面的乘法：

nnn()n

＝＝（）；

（1）3

mmm()m

(

nnn)nk

（2）＝＝（）.

m()