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根据考友回忆整理精选真题

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2024年重庆第二师范学院招聘笔试真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.培养各类高级人才

B.直接服务社会

C.传承、创新文化，培养跨文化的人才

D.从事科学研究，创新科技成果

【答案】：C

2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.权力

C.权利

D.义务

【答案】：C

3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）

A.提供职业信息

B.开展择业咨询

C.帮助大学生进行职业评价

D.帮助大学生选择工作

【答案】：D

4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

C.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

【答案】：C

5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家奖学金

B.国家助学贷款和国家助学金

C.国家助学贷款和国家励志奖学金

D.国家助学贷款和国家奖助学金

【答案】：C

6.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。

A.教师的业务素质及个性特点

B.学科特点和教学内容

C.学生的年龄特征和知识水平

D.教学目的和任务

【答案】：B

7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

【答案】：D

8.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。

A.强烈性

B.稳定性

C.波动性

D.外显性

【答案】：B

9.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.布置作业

B.实验

C.毕业论文（设计）

D.备课

【答案】：C

10.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。

A.学科方向

B.学科基地

C.学科课程

D.学科团队

【答案】：B

11.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学是根本，科研是源头，服务是深化

B.教学是源头，科研是重点，服务是深化

C.教学是重点，科研是基点，服务是支点

D.教学出效益，科研出成果，服务出课题

【答案】：A

12.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师专长

B.教师威信

C.教师角色

D.教师期望

【答案】：B

13.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往内容的多样性

B.交往心理的差异性

C.交往动机的迫切性

D.交往目的的单纯性

【答案】：D

14.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教育机智

B.领导方式

C.教学效能感

D.教学风格

【答案】：D

15.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.长效性

B.独立性

C.示范性

D.复杂性

【答案】：C

16.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。

A.前摄抑制

B.消退抑制

C.超限抑制

D.倒摄抑制

【答案】：A

17.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。

A.独特性

B.可变性

C.共同性

D.稳定性

【答案】：A

18.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。

A.交互为师

B.博士生自学

C.交流互访

D.导师指导

【答案】：D

19.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。

A.职业良心

B.职业理想

C.职业满足

D.职业荣誉

【答案】：B

20.心理学诞生于哪一年（）

A.1879

B.1789

C.1978

D.1897

【答案】：A

21.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最