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基于任务群的语文阅读理解能力提升模式
引言
任务群驱动模式下的任务设计强调学生之间的互动与合作。在语言学习过程中，学生通过小组讨论、集体合作等方式进行任务协作，培养了团队合作精神和沟通能力。这种合作不仅体现在语言交流上，也涉及到思维碰撞和经验分享。通过任务群的协同合作，学生可以在集体智慧的激荡中提高自己的语言表达能力，同时加强对他人观点的理解与尊重。
任务群驱动模式通过多种语言任务的交织与协同作用，有效促进学生语文综合能力的整体提升。每一个任务不仅仅是单一技能的训练，而是通过任务间的关联，促进学生在听、说、读、写等多方面的综合发展。例如，在进行
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