平行四边形面积.docx

平行四边形的面积教学设计

教学目标

1．使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并会运用公式正确地计算平行四边形的面积．

2．通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，培养学生运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力．

3．培养动手操作能力和推理能力。养成积极思考的良好学习习惯。

教学重点和难点 重点：理解公式并正确计算平行四边形的面积．

难点：理解平行四边形面积公式的推导过程．

教学用具与手段：

课件、每个学生准备一个平行四边形卡纸。

教学过程

情境导入

1.趣味拼图游戏。

2、播放视频老财主分地，公平吗？谁的土地更大一些？（要知道谁的土地大，就看谁的面积大。）

3、请同学