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一、基础复习回顾
1.回顾体积单位间的进率。
师:我们学习了哪些体积单位?它们之间的进率是怎样的?[板书课题:体积单位间的进率(2)]
师归纳并板书:1立方分米=1000立方厘米?1立方米=1000立方分米
2.课件出示问题,学生口答。
二、以题为例,感悟策略
1.课件出示教科书P36“练习八”第2题。
(1)学生自主读题,整理数学信息。
学生能从中读到数学信息,知道包装盒的长、宽和体积,知道玻璃器皿的长、宽、高,求这个长方体包装盒是否装得下玻璃器皿。
(2)学生自主解答。
(3)展示交流。
师:都解答出来了吗?谁能与大家分享一下你的解题方法?
2.对比练习,请同学们快速解答。
(1)课件出
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