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危机心理干预师初级面试题库及参考答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.危机心理干预的首要原则是？

A.立即控制情绪

B.保护当事人安全

C.尽快完成干预

D.获取当事人信任

2.在校园危机干预中，以下哪项行为属于不恰当的？

A.保持中立态度

B.过度共情引发依赖

C.提供安全支持

D.鼓励寻求专业帮助

3.危机干预中，“倾听”的核心技巧是？

A.不断打断对方以引导话题

B.保持沉默以示严肃

C.通过反馈确认对方感受

D.越快解决问题越好

4.以下哪项是急性危机干预的常见目标？

A.完全消除危机影响

B.帮助当事人稳定情绪

C.立即改变对方行为

D.责怪当事人应对不当

5.危机干预中，“危机事件征兆”通常不包括？

A.情绪波动加剧

B.社交孤立行为

C.生活规律改变

D.过度乐观

6.当事人出现自杀意念时，干预师应优先采取什么行动？

A.质疑其动机

B.安排家属陪伴

C.立即转介急诊

D.保持沉默观察

7.危机干预中的“心理弹力”是指？

A.抵抗危机的能力

B.快速恢复的能力

C.转移注意力的能力

D.获得他人支持的能力

8.在社区危机干预中，以下哪项信息最不重要？

A.当事人家庭背景

B.危机具体事件

C.当事人经济状况

D.当事人星座喜好

9.危机干预中，“合理情绪疗法”主要关注？

A.行为改变技巧

B.认知重构过程

C.药物依赖问题

D.社交技能训练

10.当事人拒绝接受干预时，干预师应？

A.强行说服对方

B.告知不干预后果

C.尊重其自主权

D.立即结束对话

二、多选题（每题3分，共10题）

1.危机干预师应具备的素质包括？

A.同理心

B.决断力

C.专业知识

D.良好的体力

2.校园欺凌引发的危机干预应重点考虑？

A.受害者心理创伤

B.施暴者行为动机

C.目睹者心理影响

D.学校管理责任

3.危机干预中的“安全评估”应包含哪些内容？

A.自杀风险

B.自伤行为

C.人身安全威胁

D.财产损失情况

4.家庭暴力危机干预中，以下哪些措施是必要的？

A.为受害者提供庇护

B.调查家庭财产

C.建立支持网络

D.指责施暴者

5.危机干预中的“危机事件”可能包括？

A.自然灾害

B.人际冲突

C.法律纠纷

D.个人重大损失

6.危机干预师与当事人建立信任的技巧包括？

A.保持一致立场

B.非评判态度

C.积极倾听

D.过度承诺

7.危机干预中的“赋能”是指？

A.增强当事人能力

B.提供外部支持

C.排除所有障碍

D.调整社会资源

8.危机干预师在介入时应避免的行为包括？

A.提出解决方案

B.表达个人偏见

C.过度追问细节

D.保持专业距离

9.危机干预中的“危机后干预”目标包括？

A.预防二次创伤

B.促进心理恢复

C.建立长期支持

D.追溯责任归属

10.危机干预中的“文化敏感性”要求？

A.尊重不同价值观

B.了解地方习俗

C.避免文化评判

D.强制统一标准

三、简答题（每题5分，共5题）

1.简述危机心理干预的“ABC模型”及其应用。

2.解释“危机干预中的‘沉默’”的作用与注意事项。

3.描述危机干预师在介入时可能面临的伦理困境，并提供建议。

4.针对自然灾害后的社区危机干预，列举三项关键措施。

5.如何区分“正常应激反应”与“危机心理障碍”？

四、案例分析题（每题10分，共2题）

1.案例：

一名高中生因考试失利产生自杀意念，情绪激动，拒绝与家人沟通。干预师第一次接触时，对方拒绝透露更多信息。请描述干预师应采取的步骤和注意事项。

2.案例：

一对夫妻因长期争吵决定离婚，妻子情绪崩溃，丈夫则表现出冷漠。干预师在调解过程中发现双方对财产分割存在严重分歧。请分析干预师应如何平衡双方需求，并说明可能遇到的挑战。

参考答案及解析

一、单选题

1.B

解析：危机心理干预的首要任务是确保当事人安全，其他原则如信任、共情等需在此基础上展开。

2.B

解析：过度共情可能导致当事人产生依赖，不利于其自主恢复。校园干预应保持适度距离。

3.C

解析：通过反馈确认对方感受（如“你刚才说……”）能增强信任，其他选项或无效或不当。

4.B

解析：急性危机干预的核心是情绪稳定，长期目标（如行为改变）需后续介入。

5.D

解析：危机事件征兆通常涉及负面情绪和行为变化，过度乐观不属于其中。

6.C

解析：自杀意念需立即转介急诊，其他选项可能延误救治。

7.A

解析：心理弹力指抵抗危机的能力，其他选项描述的是相关表现而非定义。

8.D

解析：星座喜好与危机干预无关，