高二历史期中复习·选择题18个常考点+高频100题(期中专项训练)(全解全析).docxVIP

高二历史期中复习·选择题18个常考点+高频100题(期中专项训练)(全解全析).docx

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高二历史期中考试冲刺训练01选择题专项

(18个常考点100道高频考题)

参考答案

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【解析】根据题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周。据材料可知,“周天子以嫡长子继承王位,诸侯、卿大夫依嫡长子继承制分配权力”体现了宗法制以血缘亲疏为纽带的特点;“分封诸侯”“诸侯对周天子履行义务”体现了分封制下的政治权力分配。二者结合,将血缘关系与政治权力紧密融合,A项正确;西周尚未形成中央对地方的垂直管理(中央集权),地方诸侯有较大自主权,排除B项;西周通过宗法制和分封制强化了贵族世袭特权,而非削弱,排除C项;儒家伦理形成于春秋时期,而非西周时期,排除D项。故选A项。

2.B

【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期。据材料可知,春秋早期,居城内者是国人,国人承担服兵役的义务,也享有参与国家决策的权利,国家遇到重大问题时,国君要征求平民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来影响朝政,这体现了原始民主传统,而春秋时期的原始民主制度本质是一种贵族制度,非贵族的城外男子是没有资格参与其中,强调了原始民主制度的贵族属性,B项正确;军事在当时非常重要,但材料信息无法判断其处于中心地位,排除A项;春秋时期没有形成公民意识,人与人、民与国之间的等级森严,排除C项;材料只涉及城内和城外居民,且领域也局限在服役这一个小领域,不足以代表国家治理这个大概念,排除D项。故选B项。

3.A

【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:秦唐时期(中国)。根据材料概括可知:材料反映的是中央官员从皇帝私臣到国家正式官吏的转变,体现了官僚体系的制度化、专业化,三省六部制分工明确、层级清晰,标志着行政体系的成熟和完善,脱离了早期家国不分的状态,A项正确;君主专制不断强化与题干无关,题干强调的是官僚体系的性质变化(从私属到国家化),而非君主权力的强化,排除B项;家国同构色彩渐趋浓厚与题干相反,秦朝三公九卿的“家臣”性质家国同构更明显,唐朝的转变正是淡化这种色彩,排除C项;三公九卿与三省六部都属于中央机构,权力地位没有明显变化,且九卿于六部都属于具体事务的分化,排除D项。故选A项。

4.B

【解析】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉时期(中国)。据材料“官文书在制作、收发、办理、保管等各个环节都有严密的制度,其种类和数量都甚为可观,涵盖了诏令、奏章、报告等多种形式”结合所学知识可知,诏令的逐级传达需通过文书确保权威与准确性,地方的奏章、报告需通过文书实现信息上传,行政事务的办理需通过文书记录权责与流程。这种“以文书为核心”的治理模式,意味着国家从中央到地方的治理活动有了统一的操作规范,避免了治理的随意性与混乱性,说明国家治理较为规范,B项正确;材料描述的是公文管理,而非官僚体制,排除A项;君主专制空前强化的是清朝军机处的设立,与材料时间不符,排除C项;“文书行政”可通过信息传递为行政决策提供支持,但无法直接“减少决策失误”,二者不存在必然因果关系,排除D项。故选B项。

5.C

【解析】根据题干设问词,可知本题是本质题,根据材料关键信息可知准确时空是:古代中国。根据所学知识可知,汉代尚书台、明代内阁、清代军机处这些中枢机构职责的演变,本质上都是为了更好地服务于君主,使君主能够更直接、更有效地掌控政务。内阁的票拟批答最终要由皇帝决定,军机处完全秉承皇帝

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