沪教版七年级数学知识点总结.docVIP

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第九章整式

第一节整式的概念

9.1.2.3、字母表示数

代数式:用括号和运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式。单独的数或字母也是代数式。

代数式的书写:1、代数式中出现乘号通常写作“*”或省略不写,但数与数相乘不遵循此原则。

2、数字与字母相乘,数字写在字母前面,而有理数要写在无理数的前面。

3、带分数应写成假分数的形式,除法运算写成分数形式。

4、相同字母相乘通常不把每个因式写出来,而写成幂的形式。

5、代数式不能含有“=、≠、、、≥、≤”符号。

代数式的值:用数值代替代数式中的字母,按照代数式的运算关系计算出的结果,叫代数式的值。

注意:1、代数式中省略了乘号,带入数值后应添加×。

2、若带入的值是负数时,应添上括号。

3、注意解题格式规范,应写“当…..时,原式=……..”.

4、在实际问题中代数式所取的值应使实际问题有意义。

9.4整式

1、由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式。单独一个数或字母

也是单项式。

2、系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

3、单项式的次数:一个单项式中所有字母的指数的和叫做这个单项

式的次数。

4、多项式:几个单项式的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。

5、多项式的次数:多项式里次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数

6、整式:单项式和多项式统称为整式。

9.5合并同类项

1、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做

同类项。

2、合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。

一个多项式合并后含有几项,这个多项式就叫做几项式。

3、合并同类项的法则是:把同类项的系数相加的结果作为合并后

的系数,字母和字母的指数不变。

第二节9.6整式的加减:

去括号法则:

(1)括号前面是+号,去掉+号和括号,括号里各项的不变号;

(2)括号前面是-号,去掉-号和括号,括号里的各项都变号。

添括号法则

Ⅰ.立方和公式:(a+b)(a2-ab+b2)=a3+b3;

Ⅱ.立方差公式:(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3。

(a-b)(a+ab+ab2+…+a2b+ab+b)=a-b。

9.12完全平方公式:

①内容:

(a+b)2=a2+b2+2ab;

(a-b)2=a2+b2-2ab。

②意义:

两数和的平方,等于它们的平方和,加上它们积的2倍。

两数差的平方,等于它们的平方和,减去它们积的2倍。

③特征:

Ⅰ.左边是一个二项式的完全平方,右边是一个二次三项式,其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方,另一项是左边二项式中两项乘积的2倍,可简记为“首平方,尾平方,积的2倍在中央。”

Ⅱ.公式中的a、b可以是单项式,也可以是多项式。

④推广:

Ⅰ.(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac;

Ⅱ.(a+b)3=a3+b3+3a2b+3ab2;

Ⅲ.(a-b)3=a3-b3-3a2b+3ab2。

第五节因式分解

⑴因式分解的意义:

把一个多项式化为几个整式积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式,即多项式化为几个整式的积。

注意:①因式分解的要求:

Ⅰ.结果一定是积的形式,分解的对象是多项式;

Ⅱ.每个因式必须是整式;

Ⅲ.各因式要分解到不能分解为止。

②因式分解与整式乘法的关系:

是两种不同的变形过程,即互逆关系。

9.13提取公因式法:

①提公因式法分解因式:

ma+mb+mc=m(a+b+c),这个变形就是提公因式法分解因式。

这里的m可以代表单项式,也可以代表多项式,m称为公因式。

确定公因式方法:

系数:取多项式各项系数的最大公约数。

字母(或多项式因式):取各项都含有的字母(或多项式因式)的最低次幂。

9.14公式法

②利用公式法分解因式:

Ⅰ.平方差公式:a2-b2=(a+b)·(a-b)。

Ⅱ.完全平方公式:a2+b2+2ab=(a+b)2;

a2+b2-2ab=(a-b)2。

Ⅲ.立方和与立方差公式:a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2);

a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)。

注意:(1)公式中的字母a、b可代表一个数、一个单项式或一个多项式。

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