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特殊儿童认知技巧训练的实践效果评估论文
摘要：本文旨在评估特殊儿童认知技巧训练的实践效果，通过分析特殊儿童认知发展的现状和现有训练方法的不足，提出针对性的训练策略，并对训练效果进行评估。本文以实际案例为依据，探讨特殊儿童认知技巧训练的实践应用，为特殊教育领域提供参考。
关键词：特殊儿童；认知技巧；训练；实践效果；评估
一、背景分析
（一）特殊儿童认知发展的现状及问题
1.特殊儿童认知发展迟缓
特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，其认知发展往往较同龄儿童迟缓。这导致他们在学习、生活等方面遇到诸多困难，如注意力不集中、记忆力差、思维混乱等。认知发展迟缓的特殊儿童需要通过针对性的训练来提高其认知能
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