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第三章相互作用——力(基础卷)
物理
(考试时间:75分钟试卷满分:100分)
第Ⅰ卷选择题(共46分)
一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;8~10题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)
1.网上热传一段视频,唤醒了“80、90后”的记忆,奶奶站在凳子上用杆秤给小孙子称体重,网友根据视频画了一幅漫画,如图所示。下列说法正确的是()
A.小孩所受的重力就是地球对小孩的吸引力
B.小孩被提起后的重心一定位于秤钩的正下方
C.奶奶对凳子的压力是由于凳子的形变引起的
D.奶奶对凳子的压力就是奶奶的重力
【答案】B
【解析】A.小孩所受的重力由于地球对小孩的吸引力而产生,小孩所受的重力小于地球对小孩的吸引力,故A错误;
B.小孩静止时所受重力与秤钩的拉力二力平衡,方向相反,小孩的重心一定位于秤钩的正下方,故B正确;
C.奶奶对凳子的压力是由于奶奶的形变引起的,故C错误;
D.奶奶对凳子的压力作用于凳子,奶奶的重力作用于奶奶,二者施力物体、受力物体均不同,且是不同性质的力,故D错误。
故选B。
2.如图所示,弹簧拉力器(不计重力)并列装有5根相同的弹簧,一成年人使用该拉力器时,双臂平展,左右伸直,每只手对拉力器施加的拉力大小均为,每根弹簧长度均为;另一小学生,使用该拉力器时,卸下4根弹簧,双臂平展,左右伸直时弹簧长度为。若每根弹簧的原长均为,弹簧均在弹性限度内,则此时小学生每只手对拉力器施加的拉力大小为()
A. B.80N C. D.
【答案】B
【解析】设每根弹簧劲度系数为k,则有
卸下4根弹簧后则有
联立解得小学生每只手对拉力器施加的拉力大小
故选B。
3.如图所示,物体A的质量为1kg,置于水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始,物体以一定的初速度v0向右滑行的同时,受到一个水平向左、大小恒为F0=1N的作用力,则反映物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图像正确的是(取向右为正方向,g取10N/kg)()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】从开始以初速度沿水平地面向右做匀减速运动,受到的滑动摩擦力大小为
方向向左,为负值;
当物体的速度减到零时,物体所受的最大静摩擦力为
所以物体不能被拉动而处于静止状态,受到静摩擦力作用,其大小为
方向向右,为正值。
故选C。
4.如图所示,两个石块A、B静止叠放在水平桌面上,下列说法正确的是()
A.B对A的作用力斜向左上方
B.B对桌面的压力就是A、B的重力之和
C.B对A的支持力和A对B的压力是一对相互作用力
D.B对桌面的压力和桌面对B的支持力是一对平衡力
【答案】C
【解析】A.以A为对象,根据受力平衡可知,B对A的作用力与A的重力大小相等,方向竖直向上,故A错误;
B.以A、B为整体,B对桌面的压力大小等于A、B的重力大小之和,但压力作用在桌面上,重力作用在A、B上,且压力与重力性质不同,故B错误;
C.B对A的支持力和A对B的压力是一对相互作用力,故C正确;
D.B对桌面的压力和桌面对B的支持力是一对相互作用力,故D错误。
故选C。
5.如图所示,光滑斜面的倾角为,有两个相同的小球分别被光滑挡板挡住。挡板A沿竖直方向,挡板B垂直于斜面,斜面受到a、b两小球的压力大小之比是多少()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】如图1所示,球的重力作用效果,是同时挤压斜面和挡板,则重力的两个分力方向分别垂直斜面和挡板。
由图1可得斜面受到的压力大小为
如图2所示,斜面受到的压力大小为
故
即两挡板受到小球的压力大小之比为。
故选A。
6.如图所示,在同一竖直平面内,小球A、B上系有不可伸长的细线a、b、c和d,其中a的上端悬挂于竖直固定的支架上,d跨过左侧定滑轮、c跨过右侧定滑轮分别与相同配重P、Q相连,调节左、右两侧定滑轮高度达到平衡。已知小球A、B和配重P、Q质量均为,细线c、d平行且与水平成(不计摩擦,重力加速度g=10m/s2),则细线a、b的拉力分别为()
A., B., C., D.,
【答案】D
【解析】由题意可知细线c对A的拉力和细线d对B的拉力大小相等、方向相反,对A、B整体分析可知细线a的拉力大小为
设细线b与水平方向夹角为α,对A、B分析分别有
解得
故选D。
7.图为高层安装空调时吊运外机的场景简化图。一名工人在高处控制绳子,另一名工人站在水平地面上拉住另一根绳子。在吊运的过程中,地面上的工人在缓慢后退时缓慢放绳,空调外机缓慢竖直上升,绳子与竖直方向的夹角保持不变,绳子质量忽略不计,则(????)
A.绳子上的拉力大小不变 B.绳子上的拉力先变小后变大
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