基于核心素养的小学语文跨媒介阅读教学策略与实施路径研究论文.docx

基于核心素养的小学语文跨媒介阅读教学策略与实施路径研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨小学语文跨媒介阅读教学策略与实施路径。通过对小学语文跨媒介阅读教学现状的分析，提出基于核心素养的教学策略与实施路径，旨在提高学生的阅读素养，培养全面发展的人才。

关键词：核心素养；小学语文；跨媒介阅读；教学策略；实施路径

一、引言与背景

（一）1.核心素养的重要性

核心素养是学生在知识、技能、情感、态度等方面的综合表现，是学生适应未来社会发展的关键能力。近年来，我国教育部门高度重视学生核心素养的培养，将其纳入教育改革的重要内容。语文作为一门基础学科，在培养学生的核心素养方面具有举足轻重的作用。

2.跨媒