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初中数学“数学探究教学与问题解决能力提升”实践探讨论文

摘要：本文以初中数学教学为背景，探讨了数学探究教学与问题解决能力提升的实践策略。通过对数学探究教学的内涵、价值及其与问题解决能力的关系进行分析，提出了具体的实践方法，旨在提高初中生的数学问题解决能力。

关键词：初中数学；探究教学；问题解决能力；实践策略

一、引言

（一）数学探究教学的内涵与价值

1.数学探究教学的内涵

数学探究教学是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在教师的引导下，通过自主探究、合作交流、实践操作等方式，发现数学规律、解决数学问题，从而提高学生的数学素养。这种教学模式要求教师在教学过程中，充分尊重学生的主体地位，关注学