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高中语文选择性必修中册《为了忘却的记念》练习巩固(附答案)
1.鲁迅《为了忘却的记念》一文中纪念的五个青年作家,没有()
A.?柔石B.?白莽C.?林莽D.?冯铿
2.下列对文本《为了忘却的记念》相关内容的理解,不正确的一项是()
A.?第一部分第一段交代了作者的写作动机和当时的心境,为全文定下了凄凉的基调。
B.?第二部分记述了作者与柔石的交往,第三部分交代了白莽、柔石同时被捕。
C.?在作者和白莽前两次的见面中,白莽没有表明自己革命者的身份,证明了白莽在白色恐怖之中时刻保持着高度的警惕性。
D.?作者用朱棣惨无人道、滥杀无辜的暴行,来暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行,是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。
3.下列对《为了忘却的记念》中运用《说岳全传》中高僧“坐化”典故的作用的分析,不正确的一项是()
A.?这个典故是针对国民党反动派的。
B.?秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞,柔石被害的案情也是“谁也不明白”。
C.?秦桧捉拿道悦,与国民党反动派要抓鲁迅又非常相似,暗示了这个社会有如秦桧当道的时代。
D.?鲁迅先生对道悦自行涅槃的做法是基本认同的,但他并不像道悦和尚那样束手待毙,而是“逃走”,保存实力,继续战斗。
【语言表达】
阅读下面的文字,完成下列题目。?鲁迅讲,中国统治者只在两种情况下关心到中国知识分子或者需要知识分子。第一种情况,统治者刚刚掌权时,“偃武修文”,需要知识分子来加以粉饰,此时知识分子扮演的帮闲角色。在统治发生危机,时,病急乱投医,统治者开始垂听知识分子的“治国平天下”的意见,而知识分子也觉得英雄终于有用武之地了,于是高高兴兴地“出山”了,这时的知识分子成了“帮忙”。()。但是中国隐士与西方隐士不同。西方隐士是宗教性的,因信仰而隐,因此西方隐士常常同时又是苦行僧,不断对自己施以苦刑,做精神追求。中国隐士是政治性的,是身在山林,而“心存魏阙”,一有机会,便由隐士自然转为帮忙帮闲,算是“候补的帮忙帮闲”。在中国做隐士还有一个好处:易出名。出名之后成为高士,名声若传到皇帝耳中,也许有机会得到重用。鲁迅分析隐士心理:“泰山崩,黄河溢,隐士们目无见,耳无闻”,但是“苟有议及自己们或他的一伙的”,则“虽千里之外,半句之微”,他也是“耳聪目明,奋袂而起”。这真可谓。到了近代社会,中国知识分子不但继续与官的帮忙帮闲,而且蜕变做商的帮忙帮闲,大众的帮忙帮闲的危险。针对上述状况,鲁迅提出了知识分子的理想状态。他说:“凡有改革,总是觉悟的知识者的任务”,在与大众的关系上,“他也用权,却不是骗人,他利导,却并非迎合。他不看轻自己,以为是大家的戏子,也不看轻别人,当作自己的喽啰”。
4.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(??)
A.?歌功颂德??黔驴技穷淋漓尽致最初B.?歌功颂德无计可施入木三分最初
C.?有口皆碑黔驴技穷入木三分首先D.?有口皆碑无计可施淋漓尽致首先
5.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(??)
A.?还有不做帮忙帮闲,离开主子衙门,隐入山林的一些知识分子
B.?还有一些知识分子不做帮忙帮闲,被逼离开衙门,隐入山林
C.?还有一些知识分子不做帮忙帮闲,离开主子的衙门,隐入山林
D.?还有一些主子逼迫不做帮忙帮闲的知识分子,离开衙门,隐入山林
6.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(??)
A.?到了近代社会,中国知识分子不但继续扮演官的帮忙帮闲,而且有和商的帮忙帮闲,大众的帮忙帮闲的危险。
B.?到了近代社会,不但中国知识分子继续做官的帮忙帮闲,而且做商的帮忙帮闲,大众的帮忙帮闲的危险。
C.?到了近代社会,中国知识分子不但持续做官的帮忙帮闲,然而有做商的帮忙帮闲,大众的帮忙帮闲的危险。
D.?到了近代社会,中国知识分子不但继续做官的帮忙帮闲,而且有做商的帮忙帮闲,大众的帮忙帮闲的危险。
7.某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动,请选择刘和珍、白莽、柔石中的一人写一则颁奖词,要求:①符合人物特征;②语言表达生动、连贯、得体;③至少运用一种修辞手法。
颁奖词:
阅读下面文字,完成下面小题。
忆刘半农君
鲁迅
这是小峰出给我的一个题目。
这题目并不出得过分。半农去世,我是应该哀悼的,因为他也是我的老朋友。但是,这是十来年前的话了,现在呢,可难说得很。
我已经忘记了怎么和他初次会面,以及他怎么能到了北京。他到北京,恐怕是在《新青年》投稿之后,由蔡孑民先生或陈独秀先生去请来的,到了之后,当然更是《新青年》里的一个战士。他活泼,勇敢,很打了几次大仗。譬如罢,答王敬轩的双信,“她”字和“牠”字的创造,就都是的。这两件,现在看起来,自然是琐屑得很,但那是十多年前,单是提倡新式标点,就会有一大群人“若丧考妣”,恨不得“食肉寝皮”的时候,所以的确是“大仗
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