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2025年教师职称-四川-四川教师职称(幼儿园学前教育、基础知识、综合素质)历年参考题典型考点含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、(),寓教育于生活、游戏之中。
A.操作性
B.实践性
C.活动性
D.探索性
2、幼儿园教师在进行教育评价时,应以()为主要目的。
A.选拔优秀幼儿
B.评定教师绩效
C.促进幼儿发展
D.便于班级管理
3、下列哪项不属于幼儿心理健康教育的主要内容?
A.培养情绪调节能力
B.建立良好人际关系
C.提高识字算数能力
D.增强自我认知意识
4、幼儿园环境创设应遵循安全性原则,以下做法正确的是()。
A.使用尖锐边角的家具以节省空间
B.电源插座安装在幼儿易触及处
C.玩具材料无毒无害且定期消毒
D.走廊设置高台阶锻炼幼儿平衡
5、教师在组织幼儿活动时,发现个别幼儿注意力不集中,最适宜的做法是()。
A.立即批评纠正
B.忽视其行为
C.调整活动方式吸引参与
D.让其独自静坐反思
6、《3-6岁儿童学习与发展指南》将幼儿学习与发展分为()五大领域。
A.健康、语言、社会、科学、艺术
B.认知、情感、动作、审美、社会
C.身体、心理、语言、艺术、科学
D.生活、游戏、学习、运动、交往
7、幼儿园教师职业道德的核心是()。
A.爱岗敬业
B.为人师表
C.关爱幼儿
D.教书育人
8、下列关于幼儿园课程性质的说法,正确的是()。
A.以学科知识系统传授为主
B.强调读写算能力提前发展
C.以游戏为基本活动形式
D.以集体教学为主要途径
9、教师在与家长沟通时,应坚持的原则是()。
A.以批评幼儿问题为主
B.单向传递教育要求
C.尊重平等、双向互动
D.仅在幼儿出错时联系
10、幼儿教师在专业发展中,应具备持续学习与反思能力,这体现了()的职业要求。
A.终身学习
B.遵纪守法
C.团结协作
D.廉洁从教
11、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的,可分为五大领域,下列哪项不属于这五大领域?
A.健康
B.语言
C.科学
D.艺术
E.社会
12、在幼儿发展评价中,最适宜采用的方法是?
A.标准化测试
B.量化评分表
C.观察记录法
D.笔试测验
13、下列哪项最能体现幼儿园教师的“保教结合”原则?
A.组织幼儿绘画活动
B.指导幼儿学习拼音
C.在进餐环节培养良好习惯
D.带领幼儿做早操
14、教师在组织活动时关注每个幼儿的兴趣与能力差异,体现的教育原则是?
A.发展性原则
B.主体性原则
C.因材施教原则
D.趣味性原则
15、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,幼儿的学习方式以什么为主?
A.集体授课
B.游戏体验
C.书面练习
D.听讲记忆
16、下列哪项属于教师职业道德的基本要求?
A.提高学历水平
B.开展课题研究
C.尊重幼儿人格
D.完成教学任务
17、在幼儿园班级管理中,建立良好常规的主要目的是?
A.便于教师控制
B.减少幼儿活动
C.促进幼儿自律
D.提升教学效率
18、教师在教育活动中使用积极鼓励的语言,主要体现的心理效应是?
A.从众效应
B.暗示效应
C.罗森塔尔效应
D.首因效应
19、下列哪项是幼儿园环境创设的首要原则?
A.美观性
B.教育性
C.多样性
D.趣味性
20、教师在反思自身教育行为时,最有效的途径是?
A.撰写教案
B.参加培训
C.教育叙事反思
D.听同行课
21、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的,主要包括健康、语言、社会、科学和艺术五大领域,其中强调“以游戏为基本活动”的理念主要体现在哪个领域?
A.健康领域
B.语言领域
C.社会领域
D.各领域均应体现
22、在幼儿发展评价中,教师通过持续观察、记录幼儿在日常活动中的表现,以了解其发展水平的方法属于
A.标准化测验法
B.问卷调查法
C.观察法
D.访谈法
23、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》,小班幼儿在“生活自理”方面的典型表现是
A.能熟练使用筷子进餐
B.能独立穿脱简单的衣物
C.能系鞋带
D.能自己洗澡并擦干全身
24、下列哪项最能体现幼儿园教师职业道德中“关爱幼儿”的基本要求?
A.严格执行班级纪律,对违规幼儿及时批
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