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人教版小学英语四年级新教材解读培训心得
在金秋十月的教育改革浪潮中,我有幸参加了为期五天的人教版小学英语四年级新教材专题解读培训。作为一名扎根小学英语教学一线十五年的资深教师,我始终将教材视为连接课程标准与课堂实践的生命线。此次培训恰逢国家基础教育课程改革深化的关键时期,新教材的推出不仅是对《义务教育英语课程标准(2025年版)》的积极响应,更是对新时代核心素养培养要求的具象化落地。回想起去年执教旧版教材时,面对学生词汇记忆困难、跨文化理解浅表化等问题的困扰,我迫切希望通过此次培训寻找突破路径。培训通知下发当日,我便主动申请参训名额,内心涌动着对专业成长的渴求
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