2021年高考历史热点必备专题08 中国社会主义制度建立65周年.docxVIP

今年是中国社会主义制度建立65周年，作为一名高中历史教师，我深感这一主题在2021年高考历史复习中的重要性。在最近的一次教研活动中，我们高三备课组重点讨论了如何将这一重大历史节点融入日常教学。以我带的文科班为例，在讲解社会主义制度在中国的确立这一单元时，我特意选取了1956年三大改造完成的历史照片，结合教材第78页的史料分析，让学生们理解社会主义制度建立的历史必然性。从最近几次模拟考试来看，有关社会主义制度建立的题目平均分达到了85分，说明学生们对这一知识点的掌握还是比较扎实的。不过，在批改试卷时发现，仍有部分同学对一五计划与社会主义制度建立之间的内在联系理解不够深入，这需要在后续复习中重点强化。

在实际操作中，我们发现学生们对社会主义制度建立过程中的具体细节掌握不够扎实。以去年期末考试为例，在三大改造这一知识点上，全班42人中有15人将手工业改造的时间记错，错误率高达35.7%。为此，我在今年3月份调整了教学策略，专门设计了社会主义制度建立时间轴的教学活动。

具体操作步骤如下：我让学生们分组制的历史事件卡片，每张卡片必须包含事件名称、具体时间、主要内容和历史意义四个要素。比如农业合作化运动这张卡片，学生们需要准确写出1953年开始，1956年基本完成，通过建立农业生产合作社，将个体农民组织起来，实现了农业的社会主义改造。然后，我们按照时间顺序将这些卡片贴在教室后墙，形成完整的时间轴。

在课堂讲解中，我特别强调了几个关键数据：到1956年底，全国参加农业生产合作社的农户达到96.3%，参加手工业合作社的手工业者达到91.7%，资本主义工商业的社会主义改造也基本完成。这些具体数字让学生们对社会主义制度建立的规模和速度有了更直观的认识。

总的来看，下一阶段的重点是帮助学生们巩固社会主义制度建立的知识体系。我计划在下周安排一次专题复习课，重点讲解三大改造与社会主义制度建立的内在联系，并布置一套包含20道选择题和2道材料分析题的专题练习。评分标准如下：选择题每题3分，材料分析题每题20分，总分80分，60分及格。请同学们认真检查答题，特别注意时间节点的准确性。

王明华

2021年4月15日