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融合现代科技手段提升森林培育学教学质量
引言
现代科技手段的应用并非一劳永逸，而是需要在实际教学过程中不断进行调整与优化。随着技术的不断进步和教学需求的变化，教学内容、方法和手段也需要不断更新。因此，教学过程中的反馈与评估机制显得尤为重要。通过对教学效果的定期评估，教师可以根据反馈信息调整教学策略，确保教学质量持续提高。
传统的评估方式往往侧重于考试和作业，忽视了学生在学习过程中的实时表现。现代科技使得基于数据分析的教学评估成为可能。通过学习管理系统（LMS）和智能化教学工具，教师可以实时获取学生在课堂、作业、讨论等环节的参与情况及学习成果，从
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