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基础护理学全册教案
总序
本教案旨在为护理专业学生及初级护理人员提供系统、全面的基础护理学知识与技能指导。基础护理学是护理学科的基石，是护理人员从事临床工作必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能。本教案严格遵循护理教育规律，以现代护理观为指导，强调“以患者为中心”的服务理念，注重理论与实践相结合，力求内容科学、严谨、实用，同时兼顾知识的系统性与先进性。通过本课程的学习，期望学习者能够树立正确的护理价值观，掌握规范的护理操作技能，具备初步的临床护理思维能力和人文关怀素养，为日后从事临床护理工作奠定坚实基础。
本教案适用于护理专业专科、本科学生的基础护理学课程教学，也可作为临床新入职护士岗前培训及在职护士继续教育的参考资料。
一、课程基本信息
*课程名称：基础护理学
*课程代码：（根据各校实际情况填写）
*课程性质：专业基础课/必修课
*适用专业：护理学
*总学时：（建议理论学时+实践学时，例如：理论XX学时，实践XX学时，总计XXX学时）
*学分数：（根据总学时及学校规定设定）
*先修课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学等
二、课程教学目标
（一）知识目标
1.掌握护理学的基本概念、发展历程及基本理论。
2.掌握护理程序的基本步骤与应用方法。
3.掌握各项基础护理技术操作的原理、目的、适应证、禁忌证及操作流程。
4.掌握患者生理、心理、社会需求的评估方法及常见健康问题的护理要点。
5.熟悉医院环境、护理工作制度及法律法规相关知识。
6.了解护理学科的发展趋势及新进展。
（二）能力目标
1.能够运用护理程序对患者进行初步的护理评估、诊断、计划、实施和评价。
2.能够规范、熟练地执行各项基础护理操作技术，确保患者安全与舒适。
3.能够运用沟通技巧与患者、家属及医护人员进行有效沟通。
4.能够识别患者的常见健康问题，并采取初步的应急处理措施。
5.具备初步的临床思维能力、分析问题和解决问题的能力。
6.培养团队协作精神，能够在护理工作中与其他成员有效配合。
（三）素质目标
1.树立热爱护理事业、全心全意为患者服务的职业精神。
2.培养严谨求实、认真负责的工作态度和慎独精神。
3.尊重患者的人格与权利，体现人文关怀。
4.养成良好的职业习惯、沟通礼仪和行为规范。
5.具有终身学习的意识和能力，不断提升自身专业素养。
三、课程内容与学时分配
模块序号
模块名称
主要内容
理论学时
实践学时
小计
:-------
:---------------------------
:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
:-------
:-------
:---
模块一
绪论
护理学的起源与发展、性质与范畴、基本概念、护理理念、护士的角色与功能、护理专业发展趋势
4
0
4
模块二
护士的素质与行为规范
护士的素质要求（思想品德、专业素质、身心素质）、护士的权利与义务、护士的行为规范与礼仪
2
2
4
模块三
护理程序
护理程序的概念、步骤（评估、诊断、计划、实施、评价）、护理诊断的组成与陈述、护理计划的制定
6
4
10
模块四
环境与健康
环境的概念与分类、医院环境的要求（物理、社会文化环境）、清洁、消毒与灭菌、医院感染的预防与控制
6
4
10
模块五
患者入院和出院的护理
入院护理、出院护理、运送患者法、家庭病床护理简介
2
4
6
模块六
舒适与安全
舒适的概念与影响因素、促进舒适的护理措施、卧位与安全、保护具的应用、疼痛患者的护理
4
2
6
模块七
清洁护理
口腔护理、头发护理、皮肤护理（晨晚间护理、压疮的预防与护理）、晨晚间护理、会阴部护理
2
6
8
模块八
生命体征的评估与护理
体温、脉搏、呼吸、血压的生理调节与影响因素、测量方法、异常判断及护理措施、血氧饱和度监测
4
4
8
模块九
饮食与营养
营养与健康的关系、医院饮食、营养状况的评估、鼻饲法、出入液量记录
4
2
6
模块十
排泄护理
排尿护理（正常排尿、异常排尿、导尿术、膀胱冲洗）、排便护理（正常排便、异常排便、灌肠法、肛管排气）
4
6
10
模块十一
给药
给药的基本知识、口服给药法、吸入给药法、注射给药法（皮内、皮下、肌内、静脉注射）、药物过敏试验法、药物保管与处理
6
8
14
模块十二
静脉输液与输血
静脉输液的原理、目的、常用溶液、输液部位与方法、输液速度调节、常见输液反应与护理、静脉输血
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