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一年级下册数学易错题练习

亲爱的小朋友们，转眼间一年级下学期的数学学习已经过半啦！在数学的世界里，我们认识了数字朋友，学会了加减运算，还和人民币打过交道。不过，在学习的旅途中，我们总会遇到一些“小绊脚石”——那些看起来不太难，却很容易出错的题目。别担心，今天我们就一起来攻克这些“易错小堡垒”，让你的数学基础更扎实，计算更准确！

一、20以内的退位减法（重中之重哦！）

20以内的退位减法是这个学期的重点，也是最容易出错的地方。小朋友们在计算时，一定要看清楚数字，想清楚方法哦！

小练习：

1.13-5=()

*温馨提示：想想13可以分成10和几？用10先减去5，再把剩下的和个位上的数合起来。

2.16-7=()

*小陷阱：不要把减号看成加号啦！

3.括号里最大能填几？8+()14

*思路点拨：8加几等于14呢？那比这个数小1的就是答案啦。

4.判断：12-3=9()，11-5=7()

*火眼金睛：算完后，记得用加法反过来检查一下哦！

二、100以内数的认识与加减法

我们认识了100以内的数，知道了它们的组成，也学习了两位数加减一位数、整十数。这里的“相同数位对齐”是关键！

小练习：

1.一个两位数，个位上是6，十位上是4，这个数是()。它比40多()，比50少()。

*易错点：十位和个位的数字千万别写反啦！

2.35里面有()个十和()个一。

*小窍门：十位上的数字是几，就有几个十；个位上的数字是几，就有几个一。

3.比69多1的数是()，比69少10的数是()。

*提醒：“多”和“少”要看清楚，计算时别混淆了加和减。

4.37+5=()，46-8=()

*注意啦：个位相加满10要向十位进1；个位不够减的时候，要从十位退1当10再减。

三、人民币的认识与简单计算

人民币是我们生活中常用的，付钱、找钱的时候可不能出错哦！要牢记元、角、分之间的关系。

小练习：

1.1元=()角，1角=()分，2元5角=()角。

*基础必背：元、角、分，相邻单位进率是10。

2.一张5元可以换()张1元，也可以换()张5角。

*动手试试：如果有真的人民币，可以摆一摆，分一分。

3.买一支铅笔要8角钱，小明付了1元，应找回()角。

*生活应用：付钱金额减去物品价格就是应找回的钱。记得单位要统一哦！

4.判断：一张10元纸币可以换两张5角纸币。()

*仔细想想：两张5角是多少钱呢？和10元一样吗？

四、100以内的加减法（两位数加减两位数，不进位、不退位）

这部分内容需要小朋友们更加细心，相同数位一定要对齐，从个位算起。

小练习：

1.34+25=()，56-32=()

*竖式小帮手：如果觉得口算容易错，可以在草稿纸上列竖式算一算。

2.一个加数是23，另一个加数是45，和是()。

*关键词：“加数”和“和”，用加法！

3.被减数是78，减数是26，差是()。

*关键词：“被减数”、“减数”和“差”，用减法！

五、解决问题（看图列式文字题）

解决问题是数学知识在生活中的应用，理解题意是第一步，找到关键信息非常重要！

小练习：

1.小红有15本故事书，借给小明7本，还剩多少本？

*圈一圈：“借给”表示数量减少了，用减法。

2.草地上原来有28只小鸡，又来了12只，现在草地上一共有多少只小鸡？

*圈一圈：“又来了”表示数量增加了，用加法。

3.看图列式：

(图：左边有5个苹果，右边有8个梨，下面画一个大括号，问号在大括号下面)

*图意理解：大括号表示“合起来”，问号在下面就是求一共有多少，用加法。

4.小明家有12只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有多少只？

*小陷阱：题目里有些信息可能是“多余”的哦！仔细看看，求“母鸡有多少只”，需要用到哪些数字呢？

温馨提示：

*认真读题：至少读两遍题目，弄清楚题目在问什么。

*仔细计算：算完后最好再检查一遍，可以用不同的方法验算。

*看清符号：“+”、“-”要看仔细，别把加号看成减号。

*单位名称：解决问题时，别忘了带上正确的单位名称。

*圈点勾画：遇到重要的数字和词语，可以用笔圈出来，帮助理解。

小朋友们，这些易错题你们都做对了吗？数学学习就像盖房子，每一个知识点都是一块砖，只有把每一块砖都放稳了，房子才能盖得又高又结实。遇到错题不可怕，把它弄懂，记在心里，下次不再犯，就是最大的进步！希望这份练习能帮助你发现自己的小不足，及时补上，让你在数学的道路上走得更稳、更远！