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常规安全教育主题班会教案

一、班会主题

安全相伴，健康成长——常规安全教育专题

二、班会对象

全体同学

三、班会时长

一课时

四、班会地点

本班教室

五、主持人

班主任

六、班会背景与目的

安全是学生健康成长、快乐学习的前提和保障。在日常学习与生活中，各类潜在的安全风险不容忽视。本次班会旨在通过系统的讲解、案例分析和互动讨论，帮助同学们识别身边常见的安全隐患，掌握基本的安全防范知识和应急处置技能，增强安全意识和自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园及生活环境，确保同学们能够安心学习，健康成长。

七、班会准备

1.主持人准备：

*收集整理与学生日常生活密切相关的安全案例（如校园活动安全、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防诈骗等）。

*准备相关的安全教育视频片段、图片或PPT课件。

*设计互动提问、情景模拟等环节的具体内容。

*准备少量安全标识图片或实物道具（可选）。

2.学生准备：

*提前思考自己在日常生活中遇到过或听说过的安全问题。

*鼓励学生自愿准备简短的安全小故事或疑问。

八、班会流程

（一）导入：安全警钟长鸣（约5分钟）

1.主持人开场：以一句与安全相关的名言警句或一个简短的、引人深思的安全小故事（正面或反面案例均可）开场，迅速将同学们的注意力集中到“安全”这一主题上。

2.互动提问：“同学们，提到‘安全’，你们首先想到的是什么？在我们身边，有哪些事情是需要特别注意安全的？”引导学生自由发言，初步调动学生参与积极性，并了解学生对安全问题的初步认知。

3.点明主旨：总结学生发言，强调安全对于个人、家庭和校园的重要性，引出本次班会的主题和主要内容。

（二）核心内容讲解与互动：识别风险，学会自护（约30分钟）

主持人将围绕以下几个重点方面展开，并结合案例、提问、讨论等方式进行：

1.校园活动安全：

*场景分析：上下楼梯、课间活动、体育锻炼、实验课、集会等。

*风险点：拥挤踩踏、追逐打闹导致碰撞受伤、运动损伤、实验操作不当等。

*应对措施：

*上下楼梯靠右行，不推搡、不追逐，不将身体探出栏杆。

*课间进行有益活动，不在走廊、楼梯间追逐打闹，不玩危险游戏。

*体育课、实验课严格遵守老师指导和操作规程，做好防护措施。

*互动：“如果看到同学在楼梯间追逐打闹，你会怎么做？”

2.交通安全：

*场景分析：上下学途中、乘坐交通工具、过马路等。

*风险点：闯红灯、横穿马路、在马路上玩耍、乘坐无牌无证车辆、不系安全带等。

*应对措施：

*遵守交通规则，“一停二看三通过”，走人行横道或过街设施。

*不乘坐超载、非法营运车辆。

*骑自行车/电动车注意安全，未满规定年龄不骑行上路。

*乘坐私家车系好安全带。

*案例分享：简述一个与学生相关的交通安全事故案例（注意尺度，以警示为主），引导学生讨论原因和教训。

3.消防安全：

*基本常识：认识常见消防器材（如灭火器、消防栓），了解其基本用途（不必深入操作细节）。

*风险点：玩火、违规使用电器、堵塞消防通道等。

*应对措施：

*不玩火，不私拉乱接电线，不在宿舍（若有）使用大功率电器。

*牢记火警电话，了解校园消防疏散通道和逃生路线。

*初步掌握火场逃生基本方法：湿毛巾捂口鼻、低姿弯腰、不乘坐电梯等。

*提问：“如果发现教室或宿舍有轻微火情（如废纸篓着火），第一时间应该怎么做？”

4.食品安全：

*风险点：购买“三无”食品、过期食品，食用不洁食物，暴饮暴食等。

*应对措施：

*注意个人卫生，饭前便后洗手。

*不购买“三无”产品和过期变质食品，尽量不在无证摊贩处就餐。

*养成良好饮食习惯，不挑食、不暴饮暴食。

5.网络安全与防诈骗：

*应对措施：

*文明上网，不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。

*不轻易透露个人及家庭信息，不随意添加陌生好友。

*不轻信网络中奖等信息，不向陌生账户转账。

*遇到网络欺凌或不良信息，及时告知家长或老师。

6.居家安全与防范意外伤害：

*简述：防盗、防骗（如陌生人敲门）、用电安全、用气安全、防溺水（尤其在假期）等。

*强调：未经家长同意，不私自外出游玩，不到危险水域玩耍。

7.突发事件应急处置：

*概括：如遇到地震、火灾等突发事件，要保持冷静，听从指挥，有序疏散。

*原则：“生命第一，安全至上”。

（三）情景模拟/案例讨论（约5分钟）

*设置情景：提出1-2个贴近学生生活的安全情景（例如：“在超市与父母走散怎么办？”“发现同学中暑如何初步处理？”）。

*分组讨论：将