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幼儿园安全管理规范及操作细则

一、总则

（一）目的与依据

为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，保障在园幼儿的身心健康和生命安全，维护幼儿园正常的保教秩序，营造安全、和谐、稳定的育人环境，依据国家相关法律法规及教育行政部门关于学校安全工作的各项规定，结合本园实际，特制定本规范及操作细则。

（二）适用范围

本规范适用于本园全体教职工、在园幼儿及进入本园的外来人员。

（三）基本原则

1.安全第一，预防为主：将安全工作置于首位，常抓不懈，防患于未然。

2.全员参与，责任到人：建立健全安全工作网络，明确各岗位安全职责。

3.系统管理，突出重点：覆盖幼儿园工作的各个环节，重点关注幼儿活动、食品卫生、消防安全等关键领域。

4.教育引导，强化意识：定期开展安全知识教育和应急演练，提高教职工安全素养和幼儿自我保护能力。

5.常抓不懈，持续改进：建立安全工作长效机制，定期检查评估，及时发现并消除安全隐患。

二、组织机构与职责

（一）安全工作领导小组

幼儿园成立以园长为组长，分管副园长为副组长，保教主任、后勤主任、安全员、保健医、年级组长及教师代表为成员的安全工作领导小组。全面负责幼儿园安全工作的组织领导、统筹规划、制度制定、督促检查和应急处置。

（二）主要岗位职责

1.园长：是幼儿园安全工作的第一责任人，对本园安全工作负总责，负责审批安全工作计划，保障安全投入，组织处理重大安全事故。

2.分管副园长：协助园长负责安全工作的日常管理、制度落实、检查督促和培训演练。

3.保教主任：负责教育教学活动中的安全管理，组织开展幼儿安全教育，指导教师在活动中落实安全措施。

4.后勤主任：负责园舍建筑、设施设备、消防安全、水电安全、食堂卫生、校园环境等方面的安全管理和隐患排查整改。

5.安全员：具体负责日常安全巡查、记录，协助组织安全培训和演练，收集整理安全资料，上报安全信息。

6.保健医：负责幼儿健康检查、疾病预防、传染病防控、意外伤害的初步处理和急救，指导卫生消毒工作。

7.班主任/教师：是本班幼儿安全的直接责任人，负责本班幼儿在园期间的人身安全，落实各项安全制度，密切观察幼儿健康状况，及时处理突发情况并上报。

8.保育员：协助教师做好本班卫生消毒、生活护理及活动中的安全防护工作。

9.炊事员：严格执行食品卫生安全规定，确保幼儿膳食安全。

10.保安：负责门卫值守、出入管理、校园巡逻，防止外来人员随意进入，保障幼儿园财产和师幼安全。

11.全体教职工：严格遵守各项安全规定，履行本岗位安全职责，发现安全隐患及时报告并采取初步控制措施。

三、日常安全管理规范

（一）环境设施安全

1.园舍建筑与场地：定期检查园舍结构安全，确保无裂缝、渗漏、松动等隐患。活动场地平整、无杂物，地面材质符合安全标准。围墙、护栏高度适宜，无破损。

2.玩教具与设施：各类玩具、器械符合国家安全标准，无尖锐棱角、细小零件、有毒物质。定期检查、维修和保养，确保稳固、安全、耐用。大型玩具使用前必须检查，使用后及时归位。

3.消防设施：按规定配置消防器材（灭火器、消防栓等），并定期检查、更换，确保完好有效。消防通道、安全出口保持畅通，疏散指示标志清晰。

4.水电安全：电源开关、插座应安装在幼儿不易接触到的位置或采取防护措施。定期检查电线、电器设备，老化线路及时更换。节约用水用电，下班前关闭不必要的电源和水源。

5.食堂设施：严格执行食品加工、储存、消毒等设施的安全操作规程，保持清洁卫生。

（二）一日活动各环节安全

1.入园晨检：保健医或指定教师严格执行晨检制度，观察幼儿精神状态、有无身体不适及携带危险物品，发现异常及时处理并与家长沟通。

2.晨间活动与教学活动：教师应根据幼儿年龄特点组织适宜的活动，提前检查活动场地和材料的安全性。活动中密切关注幼儿，避免追逐打闹、攀爬危险物等行为。

3.户外活动：教师必须全程在场，合理安排活动内容，控制活动强度。注意观察幼儿情绪和身体状况，避免过度疲劳或剧烈碰撞。使用体育器械前进行安全检查，指导幼儿正确使用。

4.盥洗与入厕：教师应引导幼儿有序进行，防止拥挤、滑倒。提醒幼儿节约用水，注意地面防滑。

5.进餐与饮水：餐前做好准备工作，确保餐具清洁消毒。进餐时提醒幼儿细嚼慢咽，不嬉戏打闹，防止异物卡喉。提供温度适宜的饮用水，引导幼儿少量多次饮用。

6.午睡：教师巡视幼儿睡眠情况，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。注意观察幼儿有无异常，防止蒙头睡觉、玩危险物品。

7.离园：严格执行接送制度，认真核对接送人员信息，不将幼儿交给陌生人。与家长做好交接，反馈幼儿在园情况。幼儿全部离园后，教师检查活动室、寝室有无遗留幼儿及安全隐患。

（三）卫生与健康安全

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