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初中语文课堂红色经典阅读与核心素养培养的实证研究论文

摘要：本文以初中语文课堂红色经典阅读为研究对象，探讨红色经典阅读对培养学生核心素养的实证效果。通过分析红色经典阅读的内涵及其在语文课堂中的重要作用，提出相应的教学策略，为提升初中生核心素养提供理论依据。

关键词：初中语文课堂；红色经典阅读；核心素养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.红色经典阅读的内涵

红色经典阅读，是指以我国红色历史、红色文化为背景的经典文学作品阅读。这类作品主题鲜明，内涵丰富，旨在传承革命精神，弘扬民族优秀文化，培养学生的爱国主义情操。红色经典阅读不仅是一种知识传授，更是一种情感体验和价值引领。

2.初中生核心素养的构成