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高中地理“水资源管理与可持续发展”教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中地理“水资源管理与可持续发展”教学策略，通过分析当前水资源管理与可持续发展教育的背景，提出了针对性的教学策略，以增强学生的水资源保护意识，提升其可持续发展能力。

关键词：高中地理；水资源管理；可持续发展；教学策略

一、背景分析

（一）水资源管理与可持续发展教育的必要性

1.当前水资源问题的严峻性

随着我国社会经济的快速发展，水资源问题日益凸显。我国水资源总量虽大，但人均水资源占有量仅为世界平均水平的四分之一。水资源时空分布不均、开发利用不合理、水污染严重等问题，使得水资源管理与可持续发展教育显得尤为重要。在此背景下，高