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学生自主学习能力在数学跨学科教学中的培养
说明
数学与科学学科的融合不仅要求学生具备跨学科的思维和能力，也对教师的跨学科教学能力提出了较高要求。教师不仅需要具备扎实的学科知识，还需要具备跨学科整合的能力。许多教师往往习惯于按照传统学科框架进行教学，缺乏跨学科教学的经验和意识。如何提升教师的跨学科素养，成为实施学科融合的关键。
中学数学跨学科教学指的是将数学知识与其他学科知识进行有机结合和交叉运用的一种教学模式。通过整合数学与其他学科的知识体系、方法论与应用实践，帮助学生形成全面的学科视野，并培养其综合运用知识解决实际问题的能力。这一模式强调数学
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