【小学语文】古诗词阅读鉴赏-12大专题(2).docx

小学语文《古诗词鉴赏》专项提升

12大专题

【古诗词鉴赏】01爱国诗 1

【古诗词赏析】02边塞诗 9

【古诗词赏析】03山水诗 17

【古诗词赏析】04田园诗 25

【古诗词赏析】05送别诗 33

【古诗词赏析】06思乡诗 41

【古诗词赏析】07写景诗 51

【古诗词赏析】08咏物诗 59

【古诗词赏析】09友情诗 66

【古诗词赏析】10哲理诗 73

【古诗词赏析】11抒情诗 81

【古诗词赏析】12怀古诗 89

【古诗词鉴赏】01爱国诗小升初语文阅读指导

(含方法点拨+例题精析+实战演练）

古代中国朝代更迭非常快，人们总要面临国内的战乱、外敌的侵袭，因此涌现出一大批爱国诗人，他们用自己的笔墨将自己对于国家的情感抒发到诗歌中，由此产生了大量的爱国诗。

爱国诗大多都是创作于山河沦丧、国家存亡之时，所以诗歌的主题既有山河沦丧的痛苦，如杜甫的《春望》，又有热爱祖国想要收复失地的强烈渴望，如杜甫的《闻官军收河南河北》就是这样的主题。

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例题精析

（一）从军行（其四）

唐?王昌龄

青海长云暗雪山①,孤城遥望玉门关②。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还③。

[注释]①青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。②玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城·。③楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。

1.一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？▲技巧1

【解析】：环境描写的作用有：1.交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性；2.渲染气氛烘托人物的心情；3.寄托人物的思想感情；4.衬托反映人物的性格或品质；5.推动情节的发展；6.深化作品主题。先理解诗句内容，再联系主题分析其作用即可。

【答案】：通过境界壮阔，环境恶劣的景物描写，衬托戍边将士不畏艰难,守卫边疆的豪情壮志。

2.诗中“黄沙百战穿金甲”句具有高度的概括性，请作具体分析。▲

技巧2

【解析】：要在理解诗句内容的基础上，紧扣古诗主题，逐词分析其表达作用。

【答案】：“黄沙”形象地点出边塞战场的特征，“百战”极言战事之频繁，“穿金甲”是说金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。短短七个字，高度概括·了边地之荒凉，条件之恶劣，时间之漫长，

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战争之频繁艰难。

（二）示儿

陆游

死去元①知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

[注释]①元：同原。

1.写出下列各字的含义。

①元：②但：

③定：④无：【答案】：1.①原来。②只是③平定、收复④不要

2.诗中的“乃翁”指的是谁?

【答案】：2.“乃翁”指的是诗人自己。

3.在正确的说法后面画“√”,错的画“×”。

(1)这首诗一、二、四句押韵，韵脚是“空”“同”“翁”。()

(2)“但悲不见九州同”其中“九州”指国家。()

(3)这首诗的作者是宋朝陆游。()

【答案】：(1)√(2)×(3)√3.

4.这首诗中作者告诉我们他生平最遗憾的事是什么？他最希望看到什么？▲技巧3

【答案】：最遗憾的事没有看到祖国统一，希望祖国统一。(意思对即可)

5.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?▲技巧4

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【答案】：表现了诗人至死不忘祖国统一的爱国主义思想感情。

5.用你自己的话讲讲这首诗的意思。

【答案】：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！

实战演练

（一）闻官军收河南河北

杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1.这首诗是代诗人的作品，这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人的心情。

2.判断下面说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。

A.“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的、高兴的泪。()

B.令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。()

C.