不忘初心专题党课工作方案.docx

不忘初心专题党课工作方案

一、总体要求

1.1指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入落实《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，紧扣“不忘初心、牢记使命”根本主题，聚焦“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命，结合党史学习教育常态化长效化部署，通过专题党课教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，锤炼党性修养，强化宗旨意识，提升履职能力，为推动新时代党的建设和事业发展凝聚思想共识、提供政治保证。

1.2工作目标

1.2.1强化政治引领，筑牢思想根基。通过专题党课教育，使党员干部深刻理解“不忘初心”的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，自觉用党的创新理论武装头脑，坚定理想信念，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

1.2.2提升党性修养，践行根本宗旨。引导党员干部牢记党的根本宗旨，坚持以人民为中心的发展思想，强化群众观念，密切联系群众，着力解决群众急难愁盼问题，增强党同人民群众的血肉联系。

1.2.3激发担当精神，推动工作落实。将党课教育与中心工作深度融合，教育引导党员干部立足岗位履职尽责，发扬斗争精神，增强斗争本领，以“时时放心不下”的责任感推动党中央决策部署和上级工作要求落地见效。

1.2.4建立长效机制，巩固教育成果。通过专题党课探索常态化、制度化的党性教育模式，形成学思用贯通、知信行统一的学习实践体系，确保“不忘初心”主题教育成果持续深化、长效坚持。

1.3基本原则

1.3.1坚持政治性原则。把讲政治放在首位，突出党课的政治教育功能，确保党课内容体现党的意志、反映党的主张，引导党员干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

1.3.2坚持针对性原则。结合不同领域、不同层级、不同岗位党员的思想和工作实际，精准设计党课内容，分类施教，增强教育的针对性和实效性，避免“一刀切”“形式化”。

1.3.3坚持实践性原则。坚持理论联系实际，将党课教育与解决实际问题相结合，引导党员干部在实践中深化对“不忘初心”的理解，把学习成果转化为推动工作的具体行动。

1.3.4坚持创新性原则。适应新时代党员教育新特点，创新党课形式载体，运用案例教学、情景模拟、现场教学等方式，增强党课的吸引力和感染力，提升党员参与度。

1.3.5坚持长效性原则。将专题党课纳入党员教育常态化工作体系，建立健全党课计划、实施、考核、反馈机制，推动“不忘初心”教育融入日常、抓在经常，确保教育成果持续巩固。

二、组织领导与责任分工

2.1领导小组设立

2.1.1组成人员

成立由单位党委书记任组长，党委副书记、纪委书记任副组长，各党支部书记、党群工作部负责人为成员的“不忘初心”专题党课工作领导小组。领导小组下设办公室，设在党群工作部，负责日常协调、督导和评估工作。

2.1.2主要职责

领导小组统筹部署专题党课工作，审定实施方案、课程内容和考核标准；定期召开专题会议研究解决推进中的问题；指导基层党支部结合实际开展差异化党课教育；督促检查各环节任务落实情况。

2.1.3运行机制

建立“双周调度、月度通报、季度评估”工作机制。领导小组每两周召开一次碰头会，协调解决具体问题；每月印发工作简报，通报各支部进展情况；每季度组织一次交叉互查，评估教育实效。

2.2责任体系构建

2.2.1党委主体责任

党委承担专题党课的领导责任，党委书记为第一责任人，负责审定整体方案、审定主讲人资质、审定教育经费预算。党委班子成员带头讲党课，每年至少深入基层支部讲授专题党课2次。

2.2.2支部具体责任

各党支部书记为直接责任人，负责制定支部实施计划，组织党员参与学习，收集反馈意见，建立学习档案。支部委员分工负责授课安排、考勤记录、实践活动等具体事项。

2.2.3党员参与责任

全体党员需按时参加党课学习，主动参与研讨交流，结合岗位实际撰写心得体会。党员领导干部需带头撰写理论文章，普通党员需完成至少1次社会实践报告，确保学习成果转化为工作动力。

2.3资源保障措施

2.3.1师资队伍建设

组建“内外结合”的党课师资库。内部选拔政治素质好、理论水平高的领导干部、先进典型担任兼职讲师；外聘党校教授、党史专家担任特聘顾问。建立讲师考核评价机制，每半年进行一次满意度测评。

2.3.2教育阵地建设

打造“线上+线下”双阵地。线上依托单位党建云平台开设“初心课堂”专栏，上传精品课件、学习视频；线下建设“初心讲堂”实体空间，配备多媒体设备、党史文献资料，为支部集中学习提供保障。

2.3.3经费保障机制

将专题党课经费纳入年