2025年大学《社会学-社会心理学》考试备考题库及答案.docxVIP

2025年大学《社会学-社会心理学》考试备考题库及答案

一、名词解释（每题5分，共30分）

1.自我效能感：个体对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度，由班杜拉在社会学习理论中提出。其核心是个体对能力的主观判断而非实际能力本身，通过成功经验、替代经验、言语说服和情绪唤醒四个途径形成，直接影响行为选择、努力程度和坚持性。

2.内隐社会认知：个体在社会认知过程中虽不能回忆某一过去经验（如广告接触），但这一经验潜在地对个体的行为和判断产生影响的认知现象。其特点包括无意识性、自动性和顽固性，常见于刻板印象、内隐态度等研究领域。

3.去个体化：个体在群体中因身份模糊、责任分散而导致自我约束降低的现象。经典研究如津巴多的监狱实验，表现为个体匿名性增强、群体规模扩大时，个体原有的道德约束失效，可能出现攻击或越轨行为。

4.社会认同理论：塔菲尔提出的群体关系理论，认为个体通过社会分类（将自我归入某一群体）、社会比较（与外群体比较以获得积极评价）和积极区分（强调本群体优势）三个过程，构建自我认同。该理论解释了群体偏见、内群体偏好等现象的心理机制。

5.旁观者效应：紧急情况下，旁观者数量越多，个体提供帮助的概率越低的现象。拉坦内和达利的实验表明，责任分散（认为他人会行动）、评价恐惧（担心行为不当被评判）和多元无知（他人无反应导致误判情境紧急性）是主要影响因素。

6.认知失调