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七年级英语导学案
主备:学生:时间:月日组别:数;表示两个以上人或事物的名词用复数。英语名词复数形式通常是在单数名词后面加–s或-es
构成。如:⑴一般名词后面加-spencil—pencilsegg—eggs
课题Unit2sectionB1—1d第⑵以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词后面加–esbox—boxesclass—classes
1.通过对家谱的了解,掌握家庭成员的称呼,灵活运用各家庭成员的称谓介绍自己的家⑶以辅音字母+y结尾的名词,把y变成i,再加–es。story—storiescity—cities
人。⑷以元音字母+y结尾的名词,后面直接加–s。day—daysboy—boys
名词的复数还有一些不规则的变化,如:
【学习目标】2.掌握人称代词的用法:I,you,she,he,it,they.
3.掌握关于家庭成员的词汇son,cousin,daughter,uncle,aunt.—Japanese—Japanese
man—menwoman—womenchild—children
【重点】名词的复数。学习任务一:熟练掌握本课的单词。
学习任务二:熟练掌握识别part1中的家谱。
【难点】能熟练识别家谱。1、阅读familytree,用方框中的单词补全家谱。
进步熟练运用介绍家人的句型巩固如何介绍家人。学习任务三:听,练习。
【学法指导】小组运用句型Ishe/sheyour...?Yes,he/sheis.进行自由交际。⑷home是一个带感彩的词。如:hometown故乡oldhome老家
预习案——课前自主学习
自主互助学习
小组预习探究
1.家庭成员grandmother和grandfather可以合称为grandparents;mother和father可以合
称为parents;son和daughter可以合称为chileren或相对于grandparents来说,可合称为
grandchileren。
2.family,home和house
⑴family“家”,
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