大班综合《要是你给老鼠玩手机》课件.pptxVIP

课程简介本课程旨在帮助幼儿认识生活中常见的电子设备,了解适当使用电子设备的重要性。通过观看生动有趣的视频故事,引导孩子们思考将电子设备用于玩耍的影响及正确使用的方法。让幼儿在游戏中学习,培养良好的电子设备使用习惯。BabyBDRR

教学目标让幼儿了解和认识常见的电子设备,如手机、平板电脑等引导幼儿思考电子设备玩耍对生活的影响,培养正确使用的意识通过有趣的视频故事和角色扮演,培养幼儿良好的电子设备使用习惯启发幼儿创造性思维,在游戏中学习电子设备的使用方法鼓励幼儿分享讨论,养成良好的交流合作能力

教学重点与难点教学重点突出让幼儿正确认识和使用电子设备的重要性,培养良好的使用习惯。通过有趣生动的视频故事引起幼儿的兴趣和共鸣,引导他们思考电子设备使用对生活的影响。教学难点如何引导幼儿主动参与,鼓励他们敢于表达自己的想法和观点。同时还要培养他们的创造性思维,在游戏中学习电子设备的正确使用方法。教师引导教师需要耐心引导,营造轻松愉快的教学氛围,鼓励幼儿积极思考和交流,不断强化正确使用电子设备的意识。课堂互动通过师生互动、小组讨论等方式,引导幼儿主动参与,充分发挥他们的想象力和创造力,共同探讨电子设备的正确使用方法。

教学准备收集并准备好幼儿熟悉的常见电子设备,如手机、平板电脑等,以便于课堂展示和操作提前观看和准备好视频课件,确保播放流畅,内容生动有趣为小组讨论和角色扮演活动准备好必要的道具和材料,如剧本、小白板等营造轻松愉快的课堂氛围，适时表扬和鼓励学生积极参与根据课程重点和难点,提前做好教学计划和进度安排,确保流程顺畅

教学过程1导入新课以幼儿熟悉的电子设备引起兴趣,引导他们思考这些设备在生活中的作用。通过提问启发幼儿主动思考使用电子设备的重要性。2观看视频播放生动有趣的视频故事,讲述一只小老鼠如何学会正确使用手机。吸引幼儿的注意力,引发他们对故事内容的思考。3讨论视频内容组织幼儿分享观看视频的感受,交流他们对小老鼠使用手机的看法。鼓励他们提出自己的疑问和观点,培养表达能力。

导入新课在轻松愉快的氛围中,教师利用幼儿熟悉的电子设备引起他们的兴趣和好奇,引导他们思考这些设备在生活中的作用和重要性。通过提问启发幼儿独立思考,培养他们对正确使用电子设备的意识。

观看视频播放一段生动有趣的视频故事,讲述一只聪明的小老鼠如何学会正确使用手机。视频内容引人入胜,引发幼儿对故事情节的强烈兴趣和好奇心。教师适时引导幼儿专注观看,并启发他们思考小老鼠的行为对生活的影响。

讨论视频内容组织幼儿分享观看视频的感受和想法,鼓励他们积极发言,交流自己对小老鼠使用手机的看法。教师耐心引导,营造轻松愉快的讨论氛围,让幼儿敢于表达自己的疑问和观点,并相互交流、启发思考。你觉得小老鼠使用手机有什么好处吗?小老鼠的行为对他的生活产生了哪些影响?你认为小老鼠最后学会了正确使用手机的原因是什么?你平时如何使用电子设备,有哪些好的使用习惯?

提出问题问题引导通过提出引导性问题,激发幼儿思考视频内容,并与自己的生活经验相结合。启发思维鼓励幼儿畅所欲言,分享自己的想法和观点,培养他们的创造性思维。引发讨论通过提问引发幼儿之间的互动交流,促进他们的交流合作能力。

引导学生思考启发好奇心通过提出引导性问题,引发幼儿对电子设备使用的好奇和思考,激发他们的探索欲望。连接生活经验引导幼儿将视频中的情节与自己的生活实际联系起来,帮助他们深入理解电子设备使用的影响。启发创造力鼓励幼儿畅所欲言,分享独特的想法和见解,培养他们的创造性思维和表达能力。

小组讨论分享观点鼓励幼儿积极发言,主动分享自己对视频内容的理解和感悟。强调每个人的想法都很宝贵。互帮互助引导幼儿在小组内彼此倾听,互相启发和补充想法。培养他们的合作交流能力。创造创意提供开放式的探讨环境,鼓励幼儿运用想象力,提出富有创意的解决方案。

分享讨论结果积极交流幼儿在小组内热情分享自己对视频内容的理解和见解,互相启发和补充想法,表现出强烈的探讨欲望。勇于表达教师营造了轻松愉快的讨论氛围,鼓励幼儿敢于表达自己的独特想法,培养了他们的自信心和交流能力。合作交流小组讨论环节促进了幼儿之间的互帮互助,他们积极倾听彼此的观点,并提出富有创意的解决方案。

教师总结1视频欣赏幼儿认真观看生动有趣的视频故事,理解小老鼠使用手机的行为。2积极交流幼儿主动分享感受,热烈讨论视频内容,表现出强烈的探讨欲望。3创意思维幼儿运用想象力提出富有创意的解决方案,展现良好的合作交流能力。通过本堂课的学习,幼儿对正确使用电子设备有了更深入的认识。他们通过观看视频理解了小老鼠使用手机带来的影响,在师生互动和小组讨论中主动分享自己的想法和见解,表现出良好的交流和合作精神。同时,幼儿还发挥创造力,提出了富有创意的应对方式,展现了较强的思维能力。教师将继续引导幼儿养成良好的电子设备