牛津版小学英语一年级教案全集.docxVIP

牛津版小学英语一年级教案全集

教学反思：

*学生对哪些词汇和句型掌握较好？

*哪些环节学生参与度高，哪些需要改进？

*时间分配是否合理？

*对于发音困难的学生，是否给予了足够的关注和指导？

---

(以下为第一学期其他单元及第二学期各单元教案，结构同上，此处仅以第一单元第一课为例展开。)

单元二：Thisismyfriend.

...(内容结构同上，包括单元总目标、课时安排，以及各课时的详细教案：课题、教学目标、重难点、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思)...

单元三：Myclassroom.

...(同上结构)...

单元四：Numbers1-5.

...(同上结构)...

单元五：Colours.

...(同上结构)...

单元六：Fruit.

...(同上结构)...

单元七：ReviewandFun.

...(同上结构，以复习为主，设计趣味性综合活动)...

第二学期

单元一：Myabilities.

...(内容结构同上，包括单元总目标、课时安排，以及各课时的详细教案)...

单元二：FoodIlike.

...(同上结构)...

单元三：Animals.

...(同上结构)...

单元四：Numbers6-10.

...(同上结构)...

单元五：Mybody.

...(同上结构)...

单元六：Seasonsandweather.

...(同上结构)...

单元七：ReviewandFun.

...(同上结构，以复习为主，设计趣味性综合活动)...

教学建议与温馨提示

1.兴趣为先：一年级学生注意力集中的时间较短，教学活动应形式多样，富有趣味性，如唱歌、游戏、表演、简笔画等，激发学生持续的学习兴趣。

2.多感官参与：鼓励学生动起来，听、说、做、演相结合，加深对语言的理解和记忆。

3.重复性原则：新授内容需多次重复，螺旋上升，在不同情境中反复出现，帮助学生巩固。

4.鼓励为主：对学生的每一次尝试和进步都要给予积极的肯定和鼓励，保护其学习积极性和自信心。

5.创设语境：将语言学习融入具体的生活情境中，让学生在运用中学习，在学习中运用。

6.家校合作：鼓励家长参与孩子的英语学习，营造良好的家庭语言氛围，如和孩子一起听录音、唱英文歌等。

7.关注个体差异：注意到学生在语言接受能力和表达能力上的差异，因材施教，对学习有困难的学生给予更多指导和帮助。

本教案全集为教师提供了一个基本的教学框架和思路，教师在实际教学中应灵活运用，不断探索和创新，使英语课堂更加生动有效，让孩子们在快乐的氛围中爱上英语，学好英语。