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安全校园地震逃生课件

第一章：地震基础知识地震是什么？地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，产生地震波。地球板块运动、断层活动是主要成因。地震的成因与类型构造地震占90%以上，由地壳板块运动引起。还包括火山地震、陷落地震和诱发地震等类型。

地震的破坏力1976年唐山大地震震级：7.8级遇难人数：24.2万人经济损失：约100亿元人民币这场灾难造成了毁灭性破坏，整座城市在23秒内被夷为平地。唐山大地震是20世纪世界上人员伤亡最大的地震之一，给我们留下了深刻的历史教训。校园建筑抗震等级学校建筑抗震设防类别应不低于重点设防类（乙类），抗震设防标准应高于本地区抗震设防烈度的要求。

地震波无声来袭防范刻不容缓

第二章：地震预警与应急准备1地震预警系统原理利用地震波传播速度差异，在破坏性地震波到达前发出警报，为避险争取宝贵时间。2校园预警终端应用学校安装地震预警终端，与国家地震台网连接，实现秒级预警信息传递和自动广播。3预警时间价值

预警信号颜色等级与避险措施红色预警预估烈度≥6度立即就近避险，采取下、掩、稳动作，远离危险物橙色预警预估烈度5-6度迅速避险，保护头部，避开窗户和重物黄色预警预估烈度4-5度保持警觉，做好避险准备，关注后续信息蓝色预警预估烈度3-4度

组织机构与职责分工总指挥（校长）全面负责地震应急工作，启动应急预案，统一指挥协调各组工作，及时向上级部门报告。避险疏散组组织师生有序疏散，维护疏散秩序，清点人数，确保疏散路线畅通安全。医疗救护组现场急救处置，心理疏导，联系医疗机构，建立临时医疗点。后勤保障组应急物资准备与分发，水电气安全检查，设施设备维护，生活保障。宣传联络组信息发布与传递，家校沟通，媒体对接，舆情监控与引导。

演练方案设计原则因地制宜根据校园建筑布局、学生人数、场地条件制定针对性方案科学规划遵循地震逃生规律，设计合理的演练流程和时间节点安全高效确保演练过程安全，避免次生伤害，提高疏散效率演练情境设计要素时间设定：上课时间、课间、就餐时间等不同场景地点选择：教室、实验室、操场、食堂等不同区域人员配置：师生比例、特殊人群（残障学生）的安排情景模拟：震动强度、持续时间、次生灾害等要素流程规范：预警-避险-疏散-集结-点名-总结的完整链条

第三章：震时避险正确动作下、掩、稳三步法01下（DROP）感受到震动或听到预警，立即蹲下或趴下，降低重心02掩（COVER）躲到坚固的桌子或课桌下，用双手或书包保护头颈部03稳（HOLDON）抓牢桌腿，保持姿势稳定，等待震动结束，随桌移动关键提示：避开窗户、吊灯、书架、玻璃柜等可能坠落或破碎的危险区域。远离外墙、阳台和悬挂物。

保护头部，稳住身体等待震动结束正确的避险姿势能够有效减少伤害。头颈部是最需要保护的部位，保持低姿态可以避免被抛起摔伤。在安全位置等待主震结束，切勿慌乱移动。

震时避险常见误区?误区一：慌乱跑动地震时慌乱奔跑容易摔倒受伤，或被坠落物砸中。应就近避险，不要试图逃出建筑物。?误区二：躲在门框下现代建筑门框不具备特殊抗震能力，且容易夹伤。应躲在坚固的桌子下。?误区三：乘坐电梯逃生地震时电梯会自动停运或失控，被困电梯内非常危险。必须使用楼梯疏散。?误区四：靠近窗户或玻璃玻璃在震动中易破碎飞溅，造成割伤。应远离所有玻璃制品和窗户。?误区五：躲在重物或悬挂物下书架、柜子、吊灯等可能倾倒或坠落，形成致命危险。选择开阔稳固的区域避险。

第四章：震后疏散流程疏散基本原则迅速有序主震结束后立即疏散按预定路线快速撤离保持队形，不推搡拥挤低楼层优先疏散安全第一遵循教师指挥帮助行动不便的同学避开危险区域和障碍物到达集合点后立即清点人数疏散路线规划要点每个教室至少规划两条疏散路线，主路线和备用路线。路线应避开老旧建筑、高大树木、电线杆等危险区域。安全出口标识应清晰醒目，夜间具备发光功能。应急照明系统必须完好有效。

疏散注意事项防止踩踏保持冷静，有序前进，不奔跑推搡。楼梯口、转角处减速慢行。如有人摔倒，立即呼叫并扶起。互助精神高年级学生帮助低年级学生，身体强壮者帮助行动不便者。教师负责清场，确保无人遗漏。避开危险远离高楼、围墙、电线杆、广告牌等可能倒塌的建筑物。注意地面裂缝、下陷和障碍物。次生灾害警惕火灾、燃气泄漏、化学品泄漏等次生危险。如遇浓烟，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前进。疏散时间标准：一般要求全校师生在3-5分钟内完成疏散，具体时间根据学校规模和建筑结构确定。

校园疏散路线示意??教学楼A栋东西两侧楼梯疏散，集合点：操场东侧??教学楼B栋中央楼梯和南侧楼梯疏散，集合点：操场南侧???实验楼北侧安全通道疏散，集合点：篮球场???食堂区域多个出口分流疏散，集合点：操场西侧安全集合点应选择开阔平坦、远离建筑物的区域，配备应急物资和医疗设备

第五章：应急处置与自救互救现场