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专升本新闻学专业2025年传播学强化训练（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.传播学研究中将传播过程分解为发送者、编码、讯息、渠道、解码、接收者、反馈、噪音八个要素的学者是？

A.拉斯韦尔

B.香农

C.帕克

D.卢因

2.“人们倾向于认为那些他们喜欢或认同的媒介内容比那些他们不喜欢或认同的内容更有价值”这一现象，最符合传播学中的哪种效应？

A.议程设置效应

B.使用与满足效应

C.霍夫兰效应

D.沉默的螺旋效应

3.在传播学“把关人”理论中，最初提出该概念的社会学家是？

A.卢因

B.沃伦·本尼斯

C.哈罗德·拉斯韦尔

D.克劳德·香农

4.下列哪项不属于大众传播的基本特征？

A.传播过程的互动性强

B.传播范围广泛

C.传播内容单向性强

D.传播媒介专业化

5.指出媒介内容中包含的、能够左右人们认知框架的倾向性信息，即媒介没有明确表达却潜移默化地传递给受众的观点，指的是？

A.媒介化

B.意见领袖

C.媒介素养

D.偏见

6.将大众传播过程视为一个系统，分析其各构成要素及其相互关系的理论是？

A.社会网络分析理论

B.传播系统理论

C.议程设置理论

D.使用与满足理论

7.认为人们选择媒介是为了满足自身需求，媒介使用是为了满足人的特定需求或目标，这一理论是？

A.议程设置理论

B.使用与满足理论

C.培养理论

D.沉默的螺旋理论

8.在群体传播中，处于中心位置，对群体成员具有较强影响力的人物被称为？

A.群体规范

B.从众行为

C.意见领袖

D.群体压力

9.最早提出“把关人”概念，并认为信息在传播过程中会经过一系列“过滤”环节的社会学家是？

A.拉斯韦尔

B.香农

C.帕克

D.卢因

10.因信息传播过程中的干扰因素而导致信息传递不清晰或失真，这种现象在传播学中被称为？

A.媒介效应

B.传播障碍

C.传播效果

D.传播反馈

二、名词解释（每小题3分，共15分。请简要解释下列名词的含义）

1.传播

2.大众传播

3.使用与满足

4.议程设置

5.意见领袖

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题）

1.简述传播学“5W”模式的主要内容。

2.简述大众传播的四大基本功能。

3.简述网络传播相对于传统媒介传播的主要特点。

4.简述“沉默的螺旋”理论的含义及其主要观点。

四、论述题（每小题10分，共20分。请结合所学知识，联系实际，深入阐述下列问题）

1.论述大众传播理论中的“使用与满足”理论及其对理解受众行为的启示。

2.结合当前社会热点，论述网络传播对舆论形成与表达的影响。

五、材料分析题（10分。请仔细阅读下列材料，并回答问题）

材料：近年来，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。一方面，短视频以其碎片化、娱乐化的特点吸引了大量用户，促进了信息的快速传播；另一方面，也引发了关于信息过载、算法偏见、低俗内容泛滥等问题的担忧。许多学者和专家开始关注短视频的传播效果及其对社会产生的深远影响。

问题：请结合传播学相关理论，分析短视频平台的兴起对现代社会传播格局和个体行为可能带来的主要影响。

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试卷答案

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一、选择题

1.B

解析：香农在其数学传播模型中，将传播过程分解为发送者、编码、讯息、渠道、解码、接收者、反馈、噪音等要素。

2.A

解析：议程设置效应指媒介通过反复报道某些议题，使公众认为这些议题是重要的，从而影响公众的注意力和认知框架。

3.A

解析：社会学家卢因在其“把关人”理论中指出，在信息传播过程中存在一系列“关口”，信息需要经过这些关口才能到达最终受众。

4.A

解析：大众传播的传播过程单向性强，而非互动性强。互动性强是人际传播的主要特征。

5.D

解析：偏见是指媒介内容中包含的、能够左右人们认知框架的倾向性信息，是一种隐性的、不易察觉的观点传递。

6.B

解析：传播系统理论将大众传播过程视为一个系统