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江苏大学安全管理学课件

第一章安全管理的重要性与基本理念

安全管理的核心原则安全第一，预防为主将安全工作置于一切工作的首位，建立预防为主的安全管理机制。通过事前识别、评估和控制风险，最大限度减少安全事故发生的可能性。预防胜于救灾，安全投入永远是最有价值的投资。责任明确，层层落实谁主管、谁负责，谁使用、谁负责，谁指导、谁负责的原则确保安全责任精准到人。从学校领导到一线教师，从实验室主任到每一位学生，都明确自身的安全职责，形成全员参与的安全管理格局。以人为本，全面防护

江苏大学安全管理体系概览三级管理架构江苏大学建立了校、院、实验室三级安全管理架构，形成纵向到底、横向到边的安全管理网络。校级层面统筹规划、监督指导，学院层面组织实施、协调管理，实验室层面具体执行、日常维护。校级：制定政策、统筹资源、督查考核院级：组织落实、协调推进、检查整改室级：日常管理、操作执行、隐患排查责任与文化双轮驱动安全责任层层落实，确保每个岗位、每个环节都有明确的责任人。同时，学校高度重视安全文化建设，通过教育培训、宣传引导、演练实践等多种方式，不断提升师生的安全意识和应急能力。责任制度化：签订安全责任书，定期考核评价文化常态化：安全教育融入日常教学科研

安全守护每一寸校园

第二章实验室安全管理制度详解

《江苏大学实验室安全管理规定》核心内容01实验室安全责任体系与运行机制明确校、院、室三级安全责任主体，建立党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责的安全责任体系。实验室主任为第一责任人，实验室安全责任人具体负责日常安全管理工作。02安全教育培训与准入制度建立实验室准入制度，所有进入实验室的人员必须通过安全教育培训并考核合格。培训内容包括安全法规、操作规程、应急处置等，确保每个人都具备必要的安全知识和技能。危险源管理与安全设施建设

实验室安全责任人职责实验室主任作为实验室安全第一责任人，全面负责实验室的安全管理工作。组织制定实验室安全管理制度和操作规程，配置安全设施，组织安全检查，处理安全隐患，发生事故时及时报告并组织救援。定期向学院汇报实验室安全工作情况。实验室安全责任人具体执行实验室日常安全管理工作，包括安全检查、隐患整改、安全培训、应急演练等。负责实验室安全档案管理，建立危险源清单、化学品台账、设备维护记录等。协助实验室主任做好安全管理各项工作。指导教师对所指导学生的实验安全负责，在实验前进行安全教育和技术指导，确保学生掌握安全操作要领。实验过程中进行现场监督和指导，及时纠正不安全行为。发现安全隐患及时处理并报告，确保学生实验安全。

实验室安全管理制度执行要点安全操作规程在实验室显著位置张贴安全操作规程和应急处置流程图，所有人员必须严格遵守。不同实验项目制定专门的操作规程，明确关键步骤和注意事项。规程上墙，易见易懂严格执行，不得违规定期更新，与时俱进隐患排查整改建立安全隐患排查和整改机制，实行日常自查、定期检查、专项检查相结合。发现隐患立即整改，重大隐患报告学院并制定整改方案。日查周报，不留死角即查即改，闭环管理记录在案，追溯有据值班与设备管理实行安全值班制度，离开实验室前必须检查水、电、气、门、窗等是否关闭。贵重仪器设备指定专人管理，建立使用记录。值班到位，责任到人设备关闭，逐项检查记录完整，可追溯查

第三章消防安全管理消防安全是实验室安全的重中之重。实验室内存在大量易燃易爆物品，电气设备多，火灾风险高。一旦发生火灾，不仅造成财产损失，更可能危及师生生命安全。本章将系统介绍实验室消防安全管理的关键措施和注意事项。

实验室消防安全关键措施消防器材配置与维护根据实验室面积、危险品种类和数量，配备足量的消防器材，包括灭火器、消防沙、灭火毯等。每月检查消防器材是否完好有效，及时更换过期器材。所有人员必须掌握消防器材的使用方法。消防通道畅通管理保持消防通道、安全出口畅通无阻，严禁堆放杂物。安全出口标识清晰可见，应急照明完好。定期开展疏散演练，确保人员熟悉疏散路线和逃生方法。楼道、走廊禁止停放车辆或堆放物品。明火与吸烟管理实验室内严禁吸烟，禁止使用明火加热，必须使用时应采取严格的防护措施并有人监护。禁止私拉乱接电线，不使用大功率违章电器。定期检查电气线路，及时消除火灾隐患。

校园消防安全隐患判定标准根据《江苏大学消防安全管理规定》，以下情况属于重大消防安全隐患，必须立即整改：责任体系缺失未建立或未有效落实消防安全责任体系，消防安全责任不明确，管理混乱。单位消防安全责任人、管理人未履行消防安全职责。设施设备问题消防设施、器材配置不符合标准或不能正常使用。自动消防系统故障，火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统等不能正常运行。通道出口堵塞安全出口数量不足或被封堵、锁闭，疏散通道被占用、堵塞。应急照明、疏散指示标志损坏率超过30%或不能正常工作。违规用火用电违规使用明火、违