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婚姻家庭咨询师高级认证面试核心问题集
一、伦理与职业道德问题（3题，每题10分）
1.题目：
一位来访者在咨询中透露，其配偶有外遇，并暗示希望咨询师帮助其收集证据起诉对方。此时，咨询师应如何处理？请详细说明伦理原则和操作步骤。
2.题目：
某来访者长期存在家庭暴力行为，其配偶前来咨询，要求咨询师“劝其丈夫停止暴力”。咨询师应如何回应？请结合《婚姻家庭咨询师伦理规范》进行分析。
3.题目：
咨询师在社区活动中发现某对夫妻关系紧张，主动上前“建议他们来咨询”。这种行为是否违规？请阐述独立性与专业界限的伦理要求。
答案与解析
1.答案：
咨询师应遵循以下原则和步骤：
（1）明确保密原则：根据《婚姻家庭咨询师伦理规范》，咨询师必须保护来访者隐私，不得擅自收集证据或干预当事人纠纷。
（2）引导来访者理性决策：建议其通过合法途径解决，如婚姻调解或法律咨询，而非依赖咨询师个人行为。
（3）设置咨询边界：明确自身角色是心理支持而非法律代理，避免卷入冲突。若来访者坚持，可告知其可能违反咨询协议，并考虑终止关系。
解析：
伦理核心在于“中立”与“专业限定”。咨询师需避免双重关系（如代理角色），优先保障来访者的知情权和自主权。
2.答案：
咨询师应：
（1）拒绝不合理要求：直接说明家庭暴力属于违法行为，咨询师不能提供任何“教唆”或“报复”行为。
（2）转介法律资源：建议其配偶报警或寻求法律援助，同时为其丈夫提供心理干预信息（如强制治疗）。
（3）强调安全优先：若暴力持续，需评估风险并通知相关机构（如妇联、社工站）。
解析：
伦理冲突点在于“干预程度”的把控。咨询师需平衡受害者权益与法律责任，避免因“帮助”而加剧风险。
3.答案：
（1）违规分析：主动推销咨询属于“利益冲突”，违反独立性原则。咨询师应仅通过当事人主动求助的方式介入。
（2）正确做法：若观察到明显风险（如自杀倾向），可匿名向社区报告，但不得擅自接触他人家庭。
（3）案例启示：职业伦理要求咨询师以“需要”而非“机会”为导向。
解析：
社区场景下，咨询师需区分“干预”与“观察”。主动推销会破坏公信力，应依赖当事人信任建立咨询关系。
二、理论与技术应用问题（4题，每题12分）
1.题目：
某夫妻长期存在“情感忽视”问题，妻子抱怨丈夫“冷漠”，丈夫则辩称“无意伤害”。如何运用“依恋理论”和“沟通分析技术”改善关系？
2.题目：
来访者因原生家庭创伤导致回避型依恋，成年后难以建立亲密关系。请设计一个短程咨询方案（3次），结合EMDR技术要点。
3.题目：
一对父母因教育理念冲突导致亲子关系紧张，孩子出现厌学行为。如何运用“家庭系统理论”进行干预？请举例说明“划清边界”和“重设规则”的操作。
4.题目：
来访者多次提及“被控制”感，经评估为边缘型人格障碍伴关系恐惧。请结合“辩证行为疗法（DBT）”的核心技术制定干预计划。
答案与解析
1.答案：
（1）依恋理论应用：
-帮助妻子表达“情感需求”（如“我希望你每天能说一句‘我爱你’”），丈夫需学习“共情性回应”。
-设计“情感日记”练习，记录对方未被满足的需求。
（2）沟通分析技术：
-运用“情感账户”概念，量化积极互动（如拥抱、陪伴）和消极互动（如冷暴力），明确改善目标。
解析：
情感忽视的核心是“未被看见”，需通过“需求识别”和“回应训练”重建情感联结。
2.答案：
短程方案（3次）：
（1）第1次：建立安全空间
-运用EMDR“脱敏再加工”：通过“内在资源板”（如“我的支持系统”）增强自我稳定。
-验证创伤记忆（如“小时候被批评的场景”），减少回避触发。
（2）第2次：修复关系脚本
-讨论依恋模式对亲密关系的影响（如“害怕受伤如何导致拒绝靠近”）。
-设计“风险情境演练”（如“模拟争吵时的应对”）。
（3）第3次：巩固边界
-教授“安全距离技术”：在关系紧张时启动“暂停机制”。
解析：
EMDR适用于创伤修正，需结合“关系重构”练习，避免仅处理情绪。
3.答案：
（1）家庭系统干预：
-识别三角问题（如“父母通过孩子传递矛盾”），建议父母建立直接沟通渠道。
（2）划清边界操作：
-父母需明确“教育责任”：如“数学作业由父亲辅导，母亲负责作业检查”。
（3）重设规则示例：
-制订“家庭会议制度”：每周讨论教育分歧，孩子参与决策（如“是否增加课外班”）。
解析：
家庭系统理论强调“结构调整”，需通过“角色重组”解决功能失调。
4.答案：
（1）DBT核心技术：
-情绪调节：教授“情绪识别卡”（如“愤怒-恐惧-失望”），减少极端反应。
-人际效能：设计“健康拒绝话术”（如“我需要独处10分钟”）。
（2）干预计划：
-第1次评估“控制行为模式”（如
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