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标准操作流程
StandardOperatingProcedures
Subject名称:度假村六常知识管理手册IssuedBy签发人:
Ref.No编号:JLZ-KF-CZLC-006ApprovedBy核准人:
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Procedures步骤:
一、“六常法”概念
所谓“六常法”是在通常所说“五常法”基础上加入“常教育”内容组成。即:“常分类、常整理、常清洁、常维护、常规范、常教育”。
1S常分类:就是把工作环境中必需和非必需物品区分开来,这一步是节省空间技术。
剖析:把要和不要人、事、物分开,再将不需要人、事、物加以处理,这是开始改善现场第一步。其关键点是对现场现实摆放和停滞多种物品进行分类,区分什么是现场需要,什么是现场不需要;其次,对于现场不需要物品,要果断清理出生产现场,这项工作关键在于果断把现场不需要东西清理掉,达成现场无不用之物。果断做好这一步,是树立好作风开始。
分类目标是:①改善和增加作业面积;②现场无杂物,行道通畅,提升工作效率;③降低磕碰机会,保障安全,提升质量;④消除管理上混放、混料等差错事故;⑤有利于降低库存量,节省资金;③改变作风,提升工作情绪。
2S常整理:就是把必需物品进行分类,依据使用频率确定放置方法及位置,这一项是节省时间技术。确保任何人全部在30秒内可取出及放回所需物品。
剖析:把需要人、事、物加以定量、定位。经过前一步整理后,对生产现场需要留下物品进行科学合理部署和摆放,方便用最快速度取得所需之物,在最有效规章、制度和最简捷步骤下完成作业。
整理活动关键点是:①物品摆放要有固定地点和区域,方便于寻求,消除因混放而造成差错;②物品摆放地点要科学合理。比如,依据物品使用频率,常常使用东西应放得近些(如放在作业区内),偶而使用或不常使用东西则应放得远些(如集中放在车间某处);③物品摆放目视化,使定量装载物品做到过日知数,摆放不一样物品区域采取不一样色彩和标识加以区分。
3S常清洁:常常进行打扫,以保持清洁。
剖析:分类、整理以后要认真维护,使现场保持完美和最好状态。清洁,是对前两项活动坚持和深入,从而消除发生安全事故根源。发明一个良好工作环境,使职员能愉快地工作。
清洁活动关键点是:(1)工作环境不仅要整齐,而且要做到清洁卫生,确保工人身体健康,提升职员工作热情;(2)不仅物品要清洁,而且职员本身也要做到清洁,如工装要清洁,仪表要整齐,立即剪发、刮须、修指甲、洗澡等;(3)不仅要做到形体上清洁,而且要做到精神上“清洁”,待人要讲礼貌、要尊重她人;(4)要使环境不受污染,深入消除混浊空气、粉尘、噪音和污染源,消亡职业病。
4S常维护:就是对常分类、常整理、常清洁结果进行维护。做到不用分类分类,不用整理整理,不用清洁清洁。
剖析:常维护就是连续地、反复不停地坚持常分类、常整理和常清洁活动,并对以上三常实施效果进行检验评定,以保障以上三常有效运行。
5S常规范:即立法遵法。建立起规范化和制度化标准,确保人人有责,这一项是该方法成败关键。
?剖析:确切而言,常规范活动还包含利用创意和“全方面视觉管理法”从而取得和坚持规范化条件以提升办事效率。
6S常教育:经过常常不停教育,加强职员自律性,使全员养成良好“六常”习惯。
剖析:就是有计划向每一个人灌输根据要求方法做事能力。此处所强调是发明一个含有良好习惯工作场所。教导每个人应该做事方法并让她们付诸实践。此过程有利于大家养成制订和遵守规章制度好习惯。努力提升职员素质,养成严格遵守规章制度习惯和作风,没有些人员素质提升,各项活动就不能顺利开展,开展了也坚持不了。所以,抓“6S活动,要一直坚持不懈对职员进行全方面培训,不停提升职员自律性。
二、六常法实际效用
1、提供整齐、安全、有条理工作环境
2、提升工作效率
3、提升职员素质
4、保障品质
5、塑造良好单位形象
三、六常工作守则
工作常分类天天常整理环境常清洁
时时常维护标准常规范刻刻常教育
四、物品分类知识
物品分类是决定物品属于哪一类别问题。当然,须要依据一定标准才能做出决定。因为缺乏标准,或没有一套制订规范,大家不可能记得物品存放地方,也就是说,大家取得物品和将它放回原处花费时间会更长。
一件物品通常有两种名称:它正式名称和大家通常叫它名称。这么,你就必需决定采取哪种名称并贴好
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