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Unt5Whydoyoulikepandas?
Period3SectionB1a-1d
【教学目标】
知识与技能
（1）熟练掌握下列词汇：
friendly,shyfriendly,shy,smart,scary,lazy,beautiful
（2）掌握下列句型：
—Whatanimaldoyoulike?—Ilikeelephants.
—
Whydoyoulikepandas?—Becausethey’rekindofinteres
ting.
—WhydoesJohnlikekoalas?—Becausethey’reverycu
te
—Whydon’tyouliketigers?—Becausethey’rereall
yscary.
—Wherearelionsfrom?—They’refromSou
thAfrica.
过程与方法
、、描述练习，谈论自己的动物，表达自己的观点
感、态度与价值观
培养热爱自然，热爱生活的积极。
【教学重难点】
点：
进行听、说的训练来掌握动物的名称及描述特性的形容词。
难点：
进行训练，提高学生们听获取相关信息的能力。
【导学过程】
．新课预习
Unt5你为什么熊猫？
期间3B节1a‑1d
【教学目标】
知识与技能
(1)熟练掌握下列词汇：友好、友好、、聪明、可怕、
懒惰、美丽
(2)掌握下列句型：—你什么动物？——我
大象。—
你为什么熊猫？——因为它们有点有趣。——为什么约翰考拉？—因
为它们非常可爱—为什么你不？——因为它们真的很可怕。——狮子
来自哪里？——他们来自南非。
过程与方法
、、描述练习，谈论自己的动物，表达自己的观点
感、态度与价值观
培养热爱自然、热爱生活的积极。
【教学重难点】
点：进行听、说的训练来掌握动物的名称及描述特性
的形容词。
难点：进行训练，提高学生听获取相关信息的
能力。
【导学过程】
.新课预习
写出下列动物的名称
tigerelephantkoaladolphinpanda
lionpenguingiraffe
写出英语
吓人的；的种类稍微；有点儿南;南方;南方
的;非洲南非澳大利亚宠物腿
猫睡觉
英汉互译
有点儿无聊.南非.非常.整天
.聪明的动物们.黑白相间
Letmesee.
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