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- 2025-12-03 发布于辽宁
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一定要争气
—初探“争气”:在逆境中为自己证明
根据所学内容完成任务一:
1
2
扫地机式默读法:
眼睛像扫地机一样快速扫视文字,不出声、不指读,还要边读边找关键信息
课文内容梳理小测试
①童第周恳求校长跟班试读;
②童第周17岁入学,基础差,成绩45分;
③童第周发愤学习,每天天不亮就起床读书;
④童第周成绩赶上同学,数学考了100分;
⑤校长答应试读要求
()()()()()()
默读第2自然段,边读边圈画关键词句,说说你从中体会到童第周怎样的品质。
提示:找出描写他努力的时间词、地点词、动作词
2
刻苦
认真
执着
2
参考句式,构思对话,复现场景
校长,我______;校长,请您______;我一定会______’。
你的成绩太差了,跟班试读很困难啊……
校长,我一定会______;如果我的成绩______;我会自己提出。
好吧,我相信你,给你一次机会。
平均成绩才45分
一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事情,我经过努力也一定能办到。
低沉、泄气
响亮、坚定
在你们的学习和生活中,有没有想“争气”的时刻?比如遇到一道难题不会做,或者别人
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