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高中生生物课程社会责任感培育的实践探索与成效分析论文

摘要：本文旨在探讨高中生生物课程中社会责任感培育的实践探索及其成效。通过分析生物课程与社会责任感之间的内在联系，提出具体实践策略，并对实践效果进行评估，以期为高中生物教学提供有益借鉴。

关键词：高中生；生物课程；社会责任感；实践探索；成效分析

一、概念阐述

（一）社会责任感的内涵及其在生物课程中的体现

1.社会责任感的内涵

社会责任感是指个人在面对社会问题时，能够主动承担起应尽的责任和义务，关注社会发展，积极参与社会事务，为社会的和谐与进步贡献力量的品质。在高中生生物课程中，社会责任感的培养具有重要意义。

2.社会责任感在生物课程中的体