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学校在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

学校在职教师有偿补课专项治理工作实施方案

一、指导思想

以国家和地方教育主管部门相关政策法规为依据，深入贯彻落实教育公平、师德师风建设的要求，全面规范学校教师职业行为，坚决遏制在职教师有偿补课现象，维护良好的教育生态，切实减轻学生和家长的负担，保障学生健康成长和全面发展，努力办人民满意的教育。

二、工作目标

通过开展专项治理工作，使全体在职教师深刻认识到有偿补课的危害性，自觉遵守教师职业道德规范，杜绝有偿补课行为；建立健全长效监管机制，加强对教师从教行为的监督和管理，形成良好的教育教学秩序；营造风清气正的教育环境，提升学校的社会形象和公信力，促进教育事业健康、可持续发展。

三、治理范围

学校全体在职教师，包括从事义务教育阶段和高中阶段教育教学工作的所有专任教师、兼职教师。

四、工作步骤

（一）宣传动员阶段（[具体时间段1]）

1.成立专项治理工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人、年级组长和学科组长为成员。领导小组下设办公室，负责专项治理工作的组织协调、监督检查等日常工作。

2.召开专项治理工作动员大会，传达国家和地方教育主管部门关于禁止在职教师有偿补课的相关文件精神，明确治理工作的重要意义、目标任务和工作要求。

3.组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规和师德规范，开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，增强廉洁从教的自觉性。

4.利用学校官网、微信公众号、宣传栏等多种渠道，广泛宣传有偿补课的危害和治理工作的重要性，争取学生、家长和社会的理解与支持。同时，公布举报电话、邮箱等举报方式，鼓励社会各界对在职教师有偿补课行为进行监督举报。

（二）自查自纠阶段（[具体时间段2]）

1.组织教师开展自查自纠工作，每位教师对照相关规定，认真查找自身是否存在有偿补课行为，并填写《在职教师有偿补课自查自纠情况登记表》。对于存在有偿补课行为的教师，要如实说明情况，主动停止违规行为，并提交书面整改措施。

2.各年级组、学科组要组织教师进行相互监督和交流，开展批评与自我批评，帮助有问题的教师认识错误，及时整改。同时，要对本年级组、学科组教师的自查自纠情况进行汇总和分析，形成书面报告报送学校专项治理工作领导小组办公室。

3.学校专项治理工作领导小组要对教师的自查自纠情况进行全面检查和审核，对于隐瞒不报、拒不整改或整改不力的教师，要进行严肃批评教育，并责令其限期整改。

（三）集中整治阶段（[具体时间段3]）

1.建立多渠道监督机制，加强对教师从教行为的日常监督检查。学校专项治理工作领导小组要定期组织人员对学校周边的培训机构、居民小区等场所进行明察暗访，重点检查是否存在在职教师参与有偿补课的情况。同时，要加强与社区、公安等部门的沟通协作，形成工作合力，共同打击在职教师有偿补课行为。

2.对于接到的举报线索，学校专项治理工作领导小组要及时进行调查核实。对于经查实存在有偿补课行为的教师，要按照相关规定进行严肃处理。对于情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令书面检查等处理；对于情节较重的，给予警告、记过、降低岗位等级等处分；对于情节严重、影响恶劣的，依法依规给予开除处分，并撤销其教师资格。同时，要将处理结果及时向社会公布，接受社会监督。

3.建立健全教师师德师风档案，将教师有偿补课行为纳入师德师风考核内容，与教师的职称评定、评优评先、绩效工资等挂钩。对于存在有偿补课行为的教师，在职称评定、评优评先等方面实行“一票否决”。

（四）总结巩固阶段（[具体时间段4]）

1.对专项治理工作进行全面总结，认真分析治理工作中存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进措施和建议。同时，要对治理工作取得的成效进行评估，形成专项治理工作总结报告报送上级教育主管部门。

2.建立健全长效监管机制，进一步完善学校教师师德师风建设制度，加强对教师从教行为的常态化管理。要定期开展师德师风教育活动，不断提高教师的职业道德水平；要加强对教师的日常监督检查，及时发现和纠正教师的违规行为；要建立健全举报奖励制度，鼓励社会各界对在职教师有偿补课行为进行监督举报。

3.加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，向家长宣传学校治理有偿补课的工作措施和成效，听取家长的意见和建议，争取家长的支持与配合。同时，要引导家长树立正确的教育观念，理性对待孩子的学习和成长，不盲目跟风为孩子报辅导班。

五、工作措施

（一）加强组织领导

学校专项治理工作领导小组要切实加强对专项治理工作的组织领导，明确各成员的工作职责和任务，确保治理工作有序推进。领导小组要定期召开会议，研究解决治理工作中遇到的问题和困难，及时调整工作策略和方法。

（二）强化宣传教育

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