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2025年护理心理简述题目及答案

单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.患者在患病后变得以自我为中心、兴趣狭窄、依赖性增强，并过分关注自己的机体功能，这种心理反应属于（）

A.焦虑

B.猜疑

C.退化

D.抑郁

答案：C

解析：退化是指患者患病后，表现出与年龄、社会角色不相称的行为，以自我为中心、兴趣狭窄、依赖性增强等是退化的典型表现。焦虑主要是一种紧张不安的情绪状态；猜疑是对周围事物和人存在过度怀疑；抑郁以情绪低落、兴趣缺乏等为主要特征。

2.下列属于心理治疗方法中行为疗法的是（）

A.自由联想

B.系统脱敏

C.释梦

D.认知重建

答案：B

解析：系统脱敏是行为疗法的一种，通过让患者逐步接触引起焦虑的情境，同时进行放松训练，以消除焦虑反应。自由联想和释梦是精神分析疗法的技术；认知重建属于认知疗法。

3.护士在与患者沟通时，患者哭泣，此时护士的最佳反应是（）

A.制止患者哭泣，鼓励其坚强

B.陪在患者身边，默默递上纸巾

C.离开，给患者足够的私人空间

D.转移话题，分散患者注意力

答案：B

解析：当患者哭泣时，陪在患者身边默默递上纸巾，给予其情感支持，让患者感受到被关心和理解。制止患者哭泣可能会压抑患者情绪；离开会让患者感到被忽视；转移话题可能无法真正满足患者当下的情感需求。

多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.影响患者心理状态的因素包括（）

A.疾病的严重程度

B.患者的年龄

C.患者的社会支持系统

D.医疗环境

E.治疗方案

答案：ABCDE

解析：疾病严重程度会影响患者对疾病预后的担忧程度；不同年龄阶段患者心理特点不同，对疾病的反应也有差异；社会支持系统良好能给患者心理带来积极影响；医疗环境陌生或嘈杂等可能让患者产生不适和焦虑；治疗方案的复杂程度、副作用等也会影响患者心理。

2.下列关于护理心理学的说法正确的是（）

A.是护理学与心理学相结合的交叉学科

B.主要研究患者的心理活动规律

C.目的是提高护理质量，促进患者康复

D.只关注患者的心理问题

E.研究方法包括观察法、调查法等

答案：ABCE

解析：护理心理学是护理学与心理学结合的交叉学科，研究对象不仅包括患者的心理活动规律，也涉及护士的心理等。其目的是提高护理质量，促进患者康复，研究方法多样，如观察法、调查法等。它并非只关注患者心理问题，也关注与护理过程相关的各种心理现象。

3.患者常见的心理需要有（）

A.安全的需要

B.被尊重的需要

C.信息的需要

D.舒适的需要

E.社交的需要

答案：ABCDE

解析：患者在患病期间，对自身安全非常关注，希望得到妥善治疗和照顾；希望被医护人员和周围人尊重；渴望了解疾病相关信息；需要舒适的就医和住院环境；同时也有社交需求，希望与他人交流等。

判断题（每题5分，共4题，20分）

1.心理因素不会影响疾病的发生、发展和转归。（）

答案：错误

解析：心理因素对疾病的发生、发展和转归有着重要影响。例如长期的精神压力、不良情绪等可能导致机体免疫力下降，增加患病几率；积极的心理状态有利于疾病的康复，消极心理可能影响治疗效果，延缓康复进程。

2.护士的表情对患者心理不会产生影响。（）

答案：错误

解析：护士的表情是一种重要的非语言沟通方式，微笑、关切的表情能给患者带来温暖和安慰，增强患者的信任感；冷漠、严肃的表情可能让患者感到紧张和不安，影响患者心理。

3.认知疗法主要是通过改变患者的行为来改善心理状态。（）

答案：错误

解析：认知疗法主要是通过改变患者的认知方式和不合理信念来改善心理状态，而行为疗法主要通过改变行为来达到治疗目的。

4.患者的心理问题只能由心理医生来解决，护士不需要关注。（）

答案：错误

解析：护士在日常护理工作中与患者接触最为密切，能及时发现患者的心理问题，并可以通过有效的沟通、心理支持等方式帮助患者解决部分心理问题，同时也可配合心理医生进行相关治疗。

简答题（每题15分，共2题，30分）

1.简述护士应如何满足患者的心理需要。

答案：

-满足患者安全的需要：为患者提供安全的就医环境，确保治疗护理操作规范，减少患者对医疗风险的担忧；详细介绍治疗和护理计划，让患者了解治疗过程，增加其安全感。

-满足患者被尊重的需要：尊重患者的人格、隐私和权利，使用礼貌、恰当的语言与患者交流；认真倾听患者的意见和需求，让患者感受到被重视。

-满足患者信息的需要：及时向患者及家属介绍疾病相关知识、治疗方案、预后等信息，解答他们的疑问，使患者对自身疾病有清晰的认识，减少因信息缺乏导致的焦虑。