人教版八年级上册物理课件:1.4《测量平均速度》 (共13张PPT).pptxVIP

人教版八年级上册物理课件:1.4《测量平均速度》 (共13张PPT).pptx

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本课编写:沈阳市广全学校范琳琳老师

复习与讨论

1.速度的公式及各字母含义?

2.如果想测量一个物体的平均速度,需要测量那些物理量?需要什么测量工具?

3.如何使用刻度尺?如何使用停表?

实验:测量物体运动的平均速度

实验原理:

实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺

实验装置组装:如下图

注意:调整斜面呈较小的坡度,使小车从静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。

实验步骤:课本第23页。

⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2

①把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用()测出小车将要通过的路程s,把S1和以后测得数据填入表格中

②用()测量小车从斜面顶端滑下到底端的时间t1

③根据测得的S1和t1,利用公式()算出小车通过斜面全过程的平均速度v

④将金属片移到(),测出小车到金属片的距离S2

实验注意事项

注意:1.小车运动距离为车头到车头的距离。

2.小车从斜面顶端要从静止释放。

3.测量过程中不要改变斜面的坡度。

(同组的两名同学分别完成一次,并对比。)

实验记录表格:(记录结果要有单位)

路程

运动时间

平均速度

s1=

t1=

v1=

s2=

t2=

v2=

实验进行中……

实验结论与分析:

路程

运动时间

平均速度

s1=

t1=

v1=

s2=

t2=

v2=

你能否计算出小车通过下半段路程S3的平均速度v3呢?

讨论:

怎样计算v3,v2和v3大小关系是怎样的?

根据公式:计算,v2v3

根据这个关系,分析小车在斜面上做的是什么运动?

变速直线运动

1.操作中出现过什么失误或故障?

2.还有什么因素可能会影响测量结果?

3.还有哪些需要完善的地方?

评估与交流

扩展性实验

小结:

小资料:

由于超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量,如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。

倒车雷达超声测速仪

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