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语言文化课程内容数字化和个性化教学模式的探索
说明
随着全球化进程的推进，医学生面临的语言文化背景日益复杂。智慧教育理念下的医学生语言文化课程，不仅要关注本土文化，还需要有全球化的视野。通过互联网和智能平台，学生可以接触到来自不同国家和地区的医学文化和语言知识，了解全球医学界的最新趋势和各国在医学语言使用中的差异性，从而培养具有国际视野的医学专业人才。
智慧教育使得课程内容不再是静态的，而是可以根据时代背景、技术发展和学生需求动态调整的。在医学生语言文化课程中，传统的教材和教学内容通常较为固定，而智慧教育可以利用大数据和AI技术实时获取并分析全
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