北师版小学数学二年级上册第3课-测量结果交流会-课件.pptxVIP

测量结果交流会二年级下册综合实践发现身体上的尺子

你们是如何用身体上的尺子测量的？在班级分享小组的测量结果，说一说测量过程中的故事。大家测量时选用的“尺子”合适吗？评一评，说一说。如何让测量结果更加准确？与同伴交流。通过学习，你有哪些收获？还想研究哪些与长度有关的问题？

大家测量时选用的“尺子”合适吗？评一评，说一说。如何让测量结果更加准确？与同伴交流。通过学习，你有哪些收获？还想研究哪些与长度有关的问题？我们量出手臂的长度，用它作为尺子测量黑板长……

大家测量时选用的“尺子”合适吗？评一评，说一说。如何让测量结果更加准确？与同伴交流。通过学习，你有哪些收获？还想研究哪些与长度有关的问题？我们的身体有很多本领。北京市百货大楼原糖果柜台售货员，全国劳动模范张秉贵就练就了神奇的“一抓准”。无论顾客要多少糖果，他一手抓出，分量几乎一样。

在活动中，你的表现怎么样？评一评。能运用测量知识发现身体上的尺子能选择合适的“尺子”测量物体的长度能在交流中分享测量经验，反思测量结果☆☆☆☆☆☆☆☆☆

你有什么收获？