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基于学生阅读水平的初中英语阅读拓展材料分层设计研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生阅读水平的初中英语阅读拓展材料的分层设计方法，以提高学生的阅读兴趣和阅读能力。通过对学生阅读水平的分析，提出有针对性的分层设计策略，为初中英语阅读教学提供有益参考。

关键词：初中英语；阅读拓展材料；分层设计；阅读水平

一、引言

（一）1.当前初中英语阅读教学存在的问题

在当前的初中英语阅读教学中，教师往往面临着一系列挑战。首先，学生的阅读水平参差不齐，教师在课堂上难以满足不同层次学生的需求。为了照顾到每一个学生，教师不得不在教学内容和进度上做出妥协，导致教学效果不尽如人意。其次，阅读拓展材料的设计缺乏针对性，无