从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固【课件】（85页）.pptxVIP

高中历史学科体系;《中外历史纲要》（上）体例结构;;原始社会;旧石器时期;中外历史纲要（上）;;文化包括文明,即文化所包含的概念要比文明更加广泛。不少学者认为,文明是文化的最高形式或高等形式.文明是在文字出现、城市形成和社会分工之后形成的.尤其在历史学和考古学界,普遍认为文明是较高的文化发展阶段。;旧石器时代;;;炎黄部落;2、西周（BC1046---BC771）

建立者：周武王

都城：镐京（今陕西西安）

政治--分封制、宗法制、礼乐制

经济--井田制;;;分封的对象

（1）同姓（主体）：鲁、卫、晋、燕、吴

（2）异姓：

;;;宗法制：

目的：维护分封制

核心：嫡长子继承制

（立子以贵不以长，立嫡以长不以贤）

了解内容：大宗、小宗

（关系相对，既是家族等级关系又是政治隶属关系）

特点：血缘纽带与政治关系相结合

;20;时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在，诸如“修族谱”、“尊宗敬祖”、“认祖归宗”、后代继承父亲的“姓氏”等现象以及传宗接代、重男轻女的思想等。

你能结合当今社会现实分析一下它的影响吗？;礼乐制度：周公制礼作乐;贵族占有;井田制：

1、性质：奴隶主土地国有制

2、内容：“公田”“私田”

3、瓦解：春秋时期

瓦解的根本原因：

铁器和牛耕的使用，生产力提高

直接原因：各国税制改革

4、废除：战国时期商鞅变法;小结：中国早期国家（先秦）的基本特点？;西周;课后作业

1、整理笔记

（要求：写清标题、有条理、序号化、段落化）

2、完成试题;;商朝政治制度：内外服制——松散的联盟;周朝：;目录;社会大变革（大动荡、大分化、大改组）

三大历史趋势：①国家由分裂走向统一

②社会由奴隶制度向封建制度过渡

③各民族交融加快

;;标志：平王东迁;一.列国纷争与华夏认同;二.经济发展与变法运动

（一）经济发展的表现

1.农业

(1)耕作方式：冶铁技术出现，牛耕推广（铁犁牛耕）。

(2)水利工程：都江堰、郑国渠、芍陂。

2.工商业（了解）

(1)工商业的繁荣。

(2)手工业分工细密，货币流通广泛，大城市出现。;燕国：乐毅改革;3.商鞅变法

1）内容

（1）经济：①重农抑商,奖励耕织；②强制大家庭拆散为个体小家庭；③“废井田,开阡陌”，授田于百姓。（确立封建土地私有制）

（2）军事：奖励军功(军功爵制)，限制贵族特权。

（3）政治：①什伍连坐，互相纠察告发。②推行县制，主要官员由君主任免（强化中央集权）

（4）文化：焚烧诗书

2）影响

;三.思想文化发展：春秋时期——孔子和老子

(一)孔子

1.生平：名丘，字仲尼；鲁国人；没落贵族出身。儒家创始人。

2.思想内容

（1）核心观念：仁者爱人，统治者应爱惜民力

（2）“为政以德”，用道德感化治理国家：

（3）克己复礼，恢复西周乐制度,但也承认应有所改良

（4）“有教无类”,打破贵族阶层垄断教育，推动私学发展。

3.文化贡献：

整理《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等文献,对文化传承做出贡献;(二)老子

1生平介绍：李耳，子聃，楚国人，道家创始人。（注：道家、道教区别）

2.思想主张

(1)核心：天地万物本原为“道”——体现唯物论思想

(2)哲学理念：辩证法思想，(万物存相互转化、对立统一)

(3)治国理念：无为而治，小国寡民、愚民政治。;学派;（四）影响

①是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来社会的发展起到了巨大的推动作用。

②儒家思想孕育了我国传统文化的政治思想和道德准则；道家构成哲学基础；法家成为改革图治的理论武器。他们共同构成了中华文化的基本精神。

③为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。;五德终始说是中国战国时期的阴阳家邹衍所主张的历史观念，与天下的空间观念构成中国文化重要成分。“五德”是指五行木、火、土、金、水所代表的五种德性。“终始”指“五德”的周而复始的循环运转。邹衍常常以这个学说来为历史变迁、皇朝兴衰作解释。后来，皇朝的最高统治者常常自称“奉天承运皇帝”，当中所谓“承运”就是意味着五德终始说的“德”运。

邹衍说：“五德从所不胜，虞土、夏木、殷金、周火。”木克土、金克木、火克金、水克火、土克水。由于黑色属于水，所以秦朝崇尚黑色。按照邹衍的说法，五行代表的五种德性是以相克的关系传递的，后世也有人提出五行相生的说法来解释五德终始。;;Contents;民心所向;;东到东海;一.秦的统一

(一)完成统一

1.背景\原因\条件

（1）客观

①社会：长期战乱,人民渴望安定统一。

②经济：经济的发展,要求打破分裂的阻碍。

③地理：地理位置优越。

（2）主观

①领导人励精图治。

②商鞅变法，国家日益强盛。

③远交近