原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年完美版
课题语文园地三课时3
语文园地三安排了4个板块的内容。“识字加油站”鼓励学生养成查字典的好习惯,掌握
正确的音序查字法,要求学生练习用音序查字法查字,进而认识9个生字,会写6个字。“日积
内容月累”要求熟读并背诵古诗《赠汪伦》,感受古诗所传达的情感。“口语交际”要求学生学会
分析打电话,明确给别人打电话时,要说清楚自己是谁;接电话时,要主动向对方问好;没听清对方的话
时,可以请对方重复。“和大人一起读”安排了儿歌《谁和谁好》,旨在引导学生朗读儿歌,感
受儿歌的趣味。
文化自信:学好汉语拼音,学好中国文化。
素养语言运用:背诵经典古诗句,会接、打电话。
目标思维能力:会用音序查字法查字,养成勤查字典的好习惯。
审美创造:热爱阅读,感受亲子阅读的愉悦。
思政在学习古诗和口语交际的过程中，培养学生珍惜友情、礼貌待人的良好品德，引导学生
元素在人际交往中注重文明礼貌，传承中华民族的传统美德。
1.学会用音序查字法查字典，用字典查找“母、页”等9个生字；正确书写“止、
重点斤”等6个字。
难点2.理解古诗《赠汪伦》的意思，体会诗歌表达的情感；掌握打电话的技巧，在实际情境
中正确运用。
1.预习提纲：（1）预习语文园地三的内容，了解大概板块。（2）准备一本《新华字
课前
典》。
准备
2.准备资料：多媒体课件。
过程设
第一课时
2025年完美版
1.学习正确使用字典，学会用音序查字法查字典。
课时
2.用字典查找“母、页”等9个生字，会写“止、斤”等6个字。
目标
3.学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
环节一：激趣导入，引入新课
【教师活动】
1.谜语引入：“同学们，今天老师给大家带来一个有趣的谜语，大家来猜猜看。‘老师不说话，肚
里学问大。有字不认识，可以请教它。’大家开动小脑筋想一想，这是什么呢？”引导学生猜出谜底是
字典。
2.谈话导入：“大家真聪明！字典可是我们学习的好帮手，它就像一位无声的老师，能教会我们很
多知识。这节课，我们就一起走进字典的奇妙世界，学习一种重要的查字典方法——音序查字法。”
【学生活动】
1.认真思考谜语，积极参与猜谜活动，猜出谜底后充满成就感。
2.认真倾听老师讲话，对学习音序查字法充满期待。
【设计意图】通过有趣的谜语激发学生的学习兴趣，自然引出本节课的学习内容，让学生对音序查字法
产生好奇和探索欲望。
环节二：复习字母表，了解定义
【教师活动】
1.字母表复习：“同学们，我们先来复习一下《汉语拼音字母表》。哪位同学能按顺序背诵一下
呢？”指名学生背诵，之后全班齐读、同桌互背；“现在老师出示大写字母，大家在听写本上迅速写出
对应的小写字母，看谁写得又快又准。”
2.讲解定义：“大家对字母表掌握得很不错！接下来我们了解一下‘音序查字法’。什么是‘音
序’呢？音序就是按照字母表先后次序排列的字词等的顺序。那音序查字法又是什么呢？音
文档评论（0）