高考成语专题训练试题及详细解析.docxVIP

高考成语专题训练试题及详细解析

成语是汉语的瑰宝，凝聚着民族的智慧与文化。在高考语文中，成语辨析与运用是常设考点，旨在考查学生对汉语博大精深词汇的理解与驾驭能力。准确把握成语的意义，辨析其感情色彩、适用对象及语境，是得分的关键。以下为您精心编制的成语专题训练，希望能助您在备考路上更上层楼。

一、成语辨析选择题（共10题）

请选出下列各句中加点成语使用恰当的一项。

1.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。

2.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

3.中国经济的腾飞，使一个个光彩熠熠的梦想在现实中开花结果，许多曾经遥不可及的目标如今已是触手可及。

4.他是一个容易感情用事的人，经常因为一点小事就怒不可遏，睚眦必报，搞得人际关系十分紧张。

5.考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

6.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，欢乐围绕在每个人的身边。

7.他在这次比赛中表现出色，一路过关斩将，最终夺得冠军，成为了家喻户晓的英雄人物，真是大快人心。

8.这篇文章观点新颖，论据充分，结构严谨，堪称不刊之论，值得我们认真研读。

9.虽然面临的困难和挑战很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心把这项工作进行下去。

10.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。

二、详细解析

1.错误。“屡试不爽”：屡次试验都没有差错。爽，差错。此处将“不爽”误解为“不成功、不顺利”，属于望文生义。句中应表达“屡次失败”之意，可改为“屡试不中”或“屡屡失利”。

2.错误。“万人空巷”：指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况。此处语境是人们都在家看电视，街上无人，与成语本义相悖，属于望文生义。

3.正确。“遥不可及”：指非常遥远，难以到达或接近。用在此处形容曾经难以实现的目标，如今已变得可以实现，符合语境。

4.错误。“睚眦必报”：指像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，形容心胸极其狭窄。句中仅说他易发怒，影响人际关系，但“睚眦必报”语义过重，且未必符合事实，属于夸大其词，用词不当。

5.错误。“三长两短”：指意外的灾祸或事故，特指人的死亡。此处用来形容考试中可能出现的小意外（如文具丢失、身体不适等小状况），语义过重，大词小用，不恰当。

6.错误。“春意阑珊”：指春天就要过去了。“阑珊”意为将尽、衰落。句中描述的是“初春”的篝火晚会，显然时节不符，属于不合语境。

7.错误。“大快人心”：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。句中说的是他夺得冠军成为英雄，这是正面积极的事情，用“大快人心”来形容，对象不当，可改为“令人振奋”或“鼓舞人心”。

8.正确。“不刊之论”：指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。“刊”，削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。此处用来赞美文章的质量，恰当。

9.错误。“始作俑者”：泛指恶劣风气的创始者。这是一个贬义词。句中说的是“改革实验”的发起者，显然是褒义语境，使用贬义词，属于感情色彩不当。

10.错误。“不胫而走”：比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。通常用于消息、言论等抽象事物。句中说的是“名草名花”被盗，属于具体物品的丢失，应用“不翼而飞”。“不翼而飞”既可指东西突然不见了，也可指消息、言论等传播迅速。此处属于对象误用。

三、总结与提升

通过以上练习，我们可以看出，成语误用常见的类型有：望文生义（如“屡试不爽”、“万人空巷”）、对象不当（如“大快人心”、“不胫而走”）、感情色彩误用（如“始作俑者”）、不合语境（如“春意阑珊”）、语义轻重失当（如“睚眦必报”、“三长两短”）等。

要真正掌握成语，绝非一日之功。建议同学们在日常学习中：

1.勤查词典：不仅要记住成语的字面意思，更要理解其本源、比喻义、引申义以及感情色彩。

2.注重语境：成语的生命力在于运用，要结合具体的上下文来判断其是否恰当。

3.分类积累：将容易混淆、误用的成语进行归纳整理，对比记忆。

4.多读多思：在阅读中留心成语的规范用法，培养语感，体会其精妙之处。

愿同学们能在成语的海洋中徜徉，感受中华语言的魅力，同时也能在高考中从容应对，准确运用，取得佳绩。