人民版九年级思想品德教案（全册）.pdfVIP

教与内容

课题名称地球村的形成学科政治总课时数3

版本名称人民出版社《义务教育年级九年级册次全册

课程准试验教科书》

单元章节名称第一单元第一课页码第2——5页

教学分析

教材分析本课内容从人类的居住大环境--地球入手，简述地球概况，

随之从科技发展和国际交往的密切程度出发，人类似乎居住在

茫茫宇宙中队一个小村落——•同时展开讲述了地球村的形成

原因。

教学目1、了解地球概况和人类概况，准确定位自己的生活环境。

2、学习掌握地球“变小”的原因，从交通工具、通信方式、

网络建设以及电脑的升级换代方面，但是从根本上还是

科学技术的£速发展

教学重点1、地球村的形成原因

教学难点1、中学生如何面对网络

2、对比古今通信方式，分析他们的优缺点

教学准备

教具学具地球仪、长城挂图、文学作品《论语》

补充材料

教学流程

第一课时

教学环节教师活动学生活动设计意图执教者个

预设预设性化调整

一、新课导入一开始上课就从旧的知识

我们学习过把学生的热情入手，逐步

地理知识.那拉回到课堂引入到新的

么今天我们教学内容中

再次一起来

看我手中的

地球仪，找同

学说出对地

球概况的一

些基本认识，

我们了解了

地球是宇宙

中唯一有生

命的庞大星

球，那么是不

是地球上的

人们都比较

遥远难以交

往呢？今天

我们共同来

学习“地球村

二、讲授新课分组讨论：地通过激烈讨

的形成“

球“变小”的原