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小学三年级下册安全课件

第一章上学路上的安全

你是怎样上学的?步行上学走人行道,注意红绿灯,过马路走斑马线,不在路上追逐打闹。骑车上学戴好安全头盔,不骑太快,遵守交通规则,不在机动车道骑行。乘车上学排队上车,系好安全带,不把头手伸出窗外,下车时注意观察。

认识交通安全标志安全从认识开始红绿灯是我们最常见的交通信号:红灯停-必须停下等待黄灯等-准备停止或通过绿灯行-可以安全通过

上学路上的安全隐患危险路段识别车辆快速通过的路口、没有红绿灯的路段、视线不好的转弯处都是危险区域。经过这些地方时要格外小心,放慢脚步,仔细观察。不良交通行为闯红灯、不走斑马线、在马路上追逐玩耍、骑车时双手离把、边走边看手机等行为都非常危险,可能导致严重的交通事故。陌生人应对遇到陌生人搭话、提供食物或礼物、要求带路时,要礼貌拒绝并迅速离开。如果感到危险,立即向路人、警察或店铺工作人员求助。

《上学歌》互动环节太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包...歌声中的安全提醒让我们一起唱《上学歌》,在欢快的旋律中回忆上学路上需要注意的安全事项。走路要专心,不边走边玩遵守交通信号,红灯停绿灯行不和陌生人说话结伴同行更安全

画一画你的上学路线01从家出发标记你家的位置,画出家门口02经过的路段画出你要经过的街道、路口03安全标识点标出红绿灯、斑马线、学校门口04危险提醒区用特殊颜色标记需要特别注意的地方通过画出自己的上学路线图,我们可以更清楚地了解哪些地方需要特别注意,哪些地方相对安全。完成后,可以和同学、老师、家长分享你的路线图,听听他们的安全建议。

小组讨论:如何避免上学路上的危险?观察交通信号灯过马路前一定要先看红绿灯,绿灯亮了也要左右观察,确认安全后再通过。不要因为赶时间就闯红灯,生命安全比什么都重要。不与陌生人搭话陌生人问路、给糖果、说认识你的父母要带你去找他们,这些都可能是骗局。要学会说不,并快速走到人多的地方或向警察求助。严格遵守交通规则走人行道靠右行,不在马路上玩耍嬉戏,不翻越护栏,骑车戴头盔,乘车系安全带。遵守规则就是保护自己。

第二章校园安全校园是我们学习和成长的地方,也是我们每天待的时间最长的地方。了解校园安全守则,掌握自我保护技能,能让我们在安全的环境中快乐学习。

校园里的安全守则文明活动课间不追逐打闹,上下楼梯靠右行,不推挤。不爬围墙、不爬树、不翻越栏杆,避免高处坠落危险。实验安全实验课要听从老师指导,正确使用实验器材,不随意触碰化学药品。体育课做好热身运动,使用器材前检查安全。防火防盗不玩火,不带火柴、打火机进校园。保管好自己的物品,发现可疑人员及时报告老师。防欺凌同学之间友好相处,不欺负弱小,不给别人起侮辱性绰号。遇到欺凌要勇敢说出来,寻求帮助。

真实案例分享案例:课间追逐导致的意外某小学三年级学生小明,在课间与同学在走廊上追逐玩耍,因为跑得太快没有注意到前方有同学正在转角处走出,两人撞在一起,小明摔倒后手臂骨折,需要住院治疗几周,错过了很多课程。事故原因在不适合奔跑的区域追逐,速度过快,注意力不集中预防措施课间文明休息,在操场等开阔地活动,走廊慢行不奔跑安全提醒转角、楼梯等视线受阻处要特别小心,保持安全距离安全无小事,每一次不经意的疏忽都可能导致严重后果。让我们从小明的教训中学习,时刻保持安全意识!

校园安全标志与区域认识校园里的各种安全标志非常重要。紧急出口标志告诉我们遇到危险时的逃生方向,禁止攀爬标志提醒我们哪些地方存在危险。校园安全区域包括教室、操场、图书馆等,每个区域都有特定的安全规则需要遵守。

防校园欺凌小知识识别欺凌行为故意推搡、殴打他人辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号孤立、排挤某个同学抢夺或故意损坏他人物品在网络上散布不实信息寻求帮助的方法第一时间告诉老师和家长向学校心理老师咨询拨打校园安全热线保留欺凌证据(照片、聊天记录等)不要独自承受,勇敢说出来营造和谐环境尊重每一位同学主动帮助弱小同学看到欺凌行为要制止或报告多说鼓励和赞美的话用友善传递温暖校园应该是安全、友善、充满爱的地方。让我们一起努力,做友善的同学,共同营造一个没有欺凌的和谐校园!

第三章交通安全交通安全关系到每个人的生命安全。无论是步行、骑车还是乘车,我们都要了解并遵守交通规则,养成良好的交通安全习惯,才能确保出行平安。

交通安全基本规则1过马路要一停二看三通过一停:到达路口先停下脚步。二看:左看右看确认没有车辆。三通过:快速安全地通过马路,不在路中间停留或玩耍。2骑车要戴安全头盔骑自行车或电动车时,必须佩戴符合安全标准的头盔。头盔能在发生意外时保护我们的头部,大大降低受伤风险。同时要检查车辆刹车是否灵敏,不骑速度过快。3乘车要系好安全带无论坐在车辆的哪个位置,都要系好安全带。安全带是生命带,能在紧急刹车或发生碰撞时保护我们。不要把头、手